Durante as aulas de Arte ministradas Professora Graziela Maeda, os alunos dos 6ºs anos do Ensino Fundamental realizaram o projeto “Contação de Histórias Inspiradas nos Griôs”.

Os Griôs são conhecidos por suas habilidades em transmitir histórias, tradições e conhecimento oralmente, desempenham um papel fundamental nas culturas africanas. Essa tradição foi trazida para o Brasil com o tráfico transatlântico de escravos, contribuindo para enriquecer a diversidade cultural que define nosso país.

Com entusiasmo e dedicação, os alunos selecionaram contos da cultura brasileira e africana e suas apresentações não apenas demonstraram habilidades de comunicação e interpretação, mas também reforçaram a importância de manter viva a herança do passado. Esta atividade, ainda, proporcionou aos alunos uma oportunidade de compartilharem as preciosas lições das histórias que foram transmitidas ao longo dos séculos.

Parabenizamos nossos alunos pela dedicação e comprometimento nesta atividade enriquecedora, bem como agradecemos à Professora Grazi por liderar e inspirar esse projeto cultural. 

No último sábado, dia 25/10, sediamos o Festival de Futsal Masculino Sub-11 pela Copa LEELA (liga esportiva das escolas de língua alemã)!

Foi uma manhã repleta de alegria, esportividade e integração, com muita bola rolando e grandes momentos vividos por nossos jovens atletas.

Mais do que competição, o evento celebrou o espírito de equipe, o respeito e o aprendizado dentro e fora de quadra. Todos os participantes foram premiados, reconhecendo o esforço, dedicação e paixão pelo futsal.

Parabéns a todas as equipes, professores e familiares que fizeram parte desse lindo festival!

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lém de ser uma atividade divertida, a massinha é um recurso poderoso no desenvolvimento infantil. Ela fortalece os músculos das mãos, aprimora a coordenação motora fina, estimula a concentração e favorece a autonomia.

Nesta semana, exploramos tudo isso de forma ainda mais criativa: usamos pranchas com modelos e imagens para que as crianças completassem o que estava faltando. Assim, trabalharam com atenção aos detalhes, observação e muita imaginação ao criar cabelos, roupas, animais e cenários com massinha. 💛

A criatividade ganhou forma nas mãos de cada criança!

Para encerrar com chave de ouro o PROJETO "ÁGUA É VIDA"💧🌱, os alunos do Período Complementar 1°s e 2° anos realizaram uma culinária que adoram, "Gelatina". Os alunos refletiram sobre a importância da água e como é possível utilizá-la de forma consciente, evitando desperdício.

Tiveram a oportunidade de participar do preparo, utilizando a água e observando o processo de transformação que ocorre nessa experiência, dos estados líquido e sólido, bem como a percepção de diferentes cheiros e sabores.

A experiência em fazer gelatinas foi prazerosa, os alunos participaram com entusiasmo e, após a tarefa, tiveram o momento de saboreá-las. Foi um sucesso! 🌟👏

Nos dias 16 e 18 de setembro, os alunos do período complementar – 1º e 2º ano – viveram uma experiência deliciosa e saudável na cozinha!

Eles prepararam e degustaram um nutritivo iogurte com frutas e cereal, uma culinária cheia de cores, texturas e muito sabor.

Essa combinação de iogurte natural e frutas tornou o lanche ainda mais especial:
• Cálcio e proteínas, que fortalecem ossos e músculos;
• Fibras e carboidratos, que fornecem energia e ajudam na digestão;
• Vitaminas das frutas, que contribuem para a saúde e disposição do corpo.

Foi um momento de aprendizado, integração e, claro, uma delícia de lanche saudável! 

Os alunos do Pré tiveram uma experiência encantadora! 🍅

Eles plantaram mudas de tomate e cuidaram delas com todo carinho, aprendendo sobre a importância da responsabilidade e do cuidado com a natureza. Durante o processo, puderam observar de perto o poder do sol, que impulsionou a germinação e o desenvolvimento das plantinhas. Foi incrível ver a alegria estampada em seus rostinhos ao presenciarem o crescimento das plantas e a conquista de seus primeiros frutos.

🌱💚 Essa atividade não apenas proporcionou um aprendizado divertido, mas também despertou a consciência ambiental e o amor pela natureza em nossos alunos. 🌿🌎

(Ciências Humanas e Linguagens)

Abordagem:

• Principais movimentos históricos e sociais da modernidade e da pós-modernidade.
• Avanços técnico-científicos-informacionais que transformaram as relações sociais.
• Relações entre os conceitos de cultura, sociedade e globalização.
• Importância da identidade cultural, avanços e problemas inerentes ao processo de globalização.
• A língua e o desenvolvimento tecnológico.

O Itinerário Formativo de  Cultura e Sociedade oferece aos alunos uma valiosa oportunidade para se aprofundar nas áreas de ciências humanas e linguagens de maneira crítica e interdisciplinar. 

O objetivo  deste itinerário é investigar a evolução dos conceitos de cultura, sociedade, identidade e globalização na modernidade, e compreender suas repercussões na pós-modernidade, procurando desenvolver nos alunos as competências e habilidades necessárias para a compreensão das circunstâncias históricas e sociais que moldaram os principais paradigmas do mundo contemporâneo e a , a formulação de hipóteses, a seleção de evidências e a construção de argumentos sólidos.

Além disso, eles são estimulados a analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial para melhor compreender a identidade e a diversidade cultural, assim como a formação de territórios e fronteiras.

O Itinerário Formativo  de Cultura e Sociedade proporciona aos alunos a oportunidade de explorar conceitos-chave das ciências humanas e das linguagens e sua aplicação prática na sociedade contemporânea. Essa abordagem crítica e interdisciplinar visa preparar os alunos para compreender e enfrentar as mudanças sociais em curso no mundo atual.

No período de 02 a 24 de janeiro, oferecemos o Curso de Férias para as crianças da Educação Infantil e dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental. O Curso de Férias é um período recreativo com propostas desenvolvidas pensando em cada faixa etária, oferecendo um tempo de qualidade e muita animação!

Nesta primeira semana do curso de férias, proporcionamos atividades variadas: esportivas, caça ao tesouro, dança das cadeiras, dia do brinquedo favorito, oficina de bexigas, entre outras.

Foi muito divertido! Confira as fotos.

#ColégioBenjaminConstant #SouBenjaSouParte #EducaçãoInfantil #CursoDeFérias

No mês de janeiro, oferecemos o Curso de Férias para as crianças da Educação Infantil e dos 1^os e 2^os anos do Ensino Fundamental. O Curso de Férias é um período recreativo com propostas desenvolvidas pensando em cada faixa etária, oferecendo um tempo de qualidade e muita animação!

No mês de fevereiro, oferecemos o Curso de Férias para as crianças da Educação Infantil e dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental. O Curso de Férias é um período recreativo com propostas desenvolvidas pensando em cada faixa etária, oferecendo um tempo de qualidade e muita animação!

Ao longo das últimas semanas, vivemos momentos inesquecíveis com muitas atividades divertidas e educativas.

Entre os dias 05 e 23 de janeiro, o Curso de Férias ofereceu uma programação especial para os alunos da Educação Infantil e dos 1ºs e 2ºs anos, com atividades voltadas ao lazer, à socialização e ao desenvolvimento das crianças antes da volta às aulas.

Ao longo do período, os alunos participaram de oficinas de arte, contação de histórias, jogos, brincadeiras ao ar livre, atividades sensoriais, culinária, piqueniques, festas temáticas, cinema, música e brinquedos infláveis. As propostas foram pensadas para estimular a criatividade, a imaginação e a convivência entre os colegas.

Cada semana trouxe experiências diversificadas, combinando momentos lúdicos e educativos, sempre respeitando a faixa etária dos participantes. O encerramento do curso marcou a última semana de atividades antes do retorno às aulas, deixando boas lembranças e preparando os alunos para o novo ano letivo.

O Curso de Férias de janeiro foi um período marcado por alegria, aprendizado e integração, proporcionando vivências significativas e um retorno às aulas ainda mais leve e motivador.

No mês de Julho, oferecemos o Curso de Férias para as crianças da Educação Infantil e dos 1os e 2os anos do Ensino Fundamental. O Curso de Férias é um período recreativo com propostas desenvolvidas pensando em cada faixa etária, oferecendo um tempo de qualidade e muita animação!

Hoje, 24 de janeiro, é o encerramento do Curso de Férias para as crianças da Educação Infantil e dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental.
O Curso de Férias é um período recreativo com propostas desenvolvidas pensando em cada faixa etária, oferecendo um tempo de qualidade e muita animação!

Nesta última semana, proporcionamos atividades variadas: oficina criativa, jogos, brincadeiras, baladinha, dia do cabelo maluco, cinema, entre outras.

Foi muito divertido! Confira as fotos.

#ColégioBenjaminConstant #SouBenjaSouParte #CursoDeFérias

No período de 02 a 24 de janeiro, oferecemos o Curso de Férias para as crianças da Educação Infantil e dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental. O Curso de Férias é um período recreativo com propostas desenvolvidas pensando em cada faixa etária, oferecendo um tempo de qualidade e muita animação!

Na quarta semana do curso, proporcionamos aos alunos a festa a fantasia e a atividade do suco nutritivo.

Confira as fotos!

#ColégioBenjaminConstant #SouBenjaSouParte #EducaçãoInfantil

Criado especialmente para os meses de janeiro e julho, o curso de férias do Benja oferece atividades diferenciadas em um ambiente criativo e divertido. Nosso objetivo é proporcionar às crianças momentos de diversão enquanto elas se sentem verdadeiramente em clima de férias, mesmo estando na escola. O curso é voltado para alunos da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental.

O curso de férias de julho começou com muita animação. Realizamos diversas atividades temáticas, como brincadeiras julinas, histórias com sombras, oficinas de criatividade, a festa das cores, além de atividades como plantio e cultivo, jogo da memória e muito mais.

Os alunos das 1ªas séries do Ensino Médio do Itinerário Formativo de Cultura e Sociedade realizaram um debate envolvendo os desafios enfrentados pela cidade de São Paulo. Orientados pela professora de História, Tais Baltieri, a turma se organizou em 3 candidatos fictícios à prefeitura de São Paulo, assessores e representantes da sociedade civil.

O projeto foi dividido em várias etapas, incluindo:

• Pesquisa inicial sobre os bairros centrais e periféricos da cidade.
• Formulação de programas de governo.
• Formulação de perguntas da sociedade civil.
• Criação de campanhas políticas simuladas.
• Realização do debate.
• Votos e eleição do candidato.

Com certeza, no próximo ano, os alunos do Itinerário de Cultura e Sociedade estarão mais preparados e conscientes ao enfrentar o processo eleitoral para a prefeitura de São Paulo.

Confira as fotos e o nosso Reels com o debate e as propagandas eleitorais dos candidatos! Parabéns a todos os alunos e à professora Tais pelo empenho e excelente trabalho realizado! 

No dia 18 de maio, os Grupos de Danças Folclóricas Alemãs Infantil, representado pelos alunos dos 5ºs anos do Ensino Fundamental, e o Tanzfreunde, grupo adulto que este ano comemora 25 anos de existência, participaram da 2ª Maifest promovida pelo Colégio Imperatriz Leopoldina.

As crianças, sob a coordenação da professora Paola Grandini, realizaram cinco danças que emocionaram e cativaram o público presente. Já o grupo Tanzfreunde contagiou e animou a plateia com sua apresentação.
Ao som da Banda Bavária, os integrantes do Tanzfreunde e do Grupo Infantil convidaram o público para uma dança de integração.

Parabenizamos todos os alunos e os membros do Tanzfreunde pelas maravilhosas apresentações e agradecemos ao CIL pelo convite para participarmos deste evento.

Dentro das aulas de Geografia, os alunos das primeiras séries do Ensino Médio estão estudando Astronomia e suas relações com a sociedade. Um dos tópicos importantes envolve a exploração econômica dos corpos celestes, como o comércio de propriedades fora da Terra.

Para melhor apreciar o assunto, os alunos debateram a legalidade da compra e venda de propriedades lunares, com base no Tratado da Lua e envolvendo casos reais de compra e venda. Além disso, atualmente há sites que permitem a compra de estrelas, embora isto não tenha efeito prático e funcione apenas como um souvenir.

Por fim, os alunos debateram o tema, desenvolvendo habilidades importantes, usando a leitura, a interpretação de leis, o trabalho em equipe e a construção da argumentação, além do respeito mútuo aos colegas e às regras de um debate organizado.

Debate 1

O primeiro dia de aula do 1º ano do Ensino Fundamental é uma data marcante para as crianças no mundo inteiro, pois significa o início do ensino regular.

Na Alemanha, esta data é especialmente destacada com uma linda tradição: as famílias dos alunos preparam lindos cones coloridos, que são preenchidos com surpresas para alegrar esse dia. Geralmente são colocados doces, balas, chocolates, os famosos “Gummibärchen”, e também pequenos presentes e material escolar.

No Benja, não poderia ser diferente! A equipe do 1º ano e as professoras de alemão prepararam os cones com mimos doces e materiais para a escola e os entregaram em uma linda celebração, contando a história “Der Zuckertütenbaum” – A Árvore de Cones de Açúcar. ✨🎉

Combinar matemática com diversão é possível?

Os alunos dos 1ºs aos 3ºs anos do Ensino Fundamental tiveram a manhã do sábado, 18 de março, de jogos e desafios matemáticos com o objetivo de desenvolver as competências e as habilidades do raciocínio lógico-matemático em momentos alegres, divertidos, prazerosos e compartilhados com os amigos.

Através do boliche, quebra-cabeça, jogo da velha, bingo, sequência de cores e mini lük (jogo alemão de cálculo, concentração e associação), os alunos dos 1ºs e 2ºs anos puderam, com esses jogos colaborativos, trabalhar de forma respeitosa e em equipe, se permitindo aprender com o outro também.

Os desafios apresentados aos alunos dos 3ºs anos do Ensino Fundamental foram divididos em dois momentos: jogo da “Escadas e serpentes” e um emocionante “Bingo de números”.