Dia 16/05, nossos alunos dos 3°s anos participaram de um Estudo do Meio no Instituto Casológica, localizado em Nazaré Paulista/SP, um importante corredor ecológico entre a Serra da Cantareira e a Serra da Mantiqueira.

Durante a visita, os estudantes vivenciaram práticas sustentáveis e reflexões sobre o uso racional dos recursos naturais, compreendendo de forma prática e sensível o conceito de sustentabilidade a partir dos aspectos social, ambiental e econômico.

Além de ampliar o conhecimento sobre os biomas da Mata Atlântica e os sistemas hídricos que abastecem o Sistema Cantareira, a experiência proporcionou um contato direto com a educação ambiental, reforçando a importância do cuidado com o meio em que vivemos.

Aldeia Krukutu

No final de abril, nossos alunos participaram de um enriquecedor Estudo do Meio na Aldeia Krukutu, organizado pela professora Paula, de Biologia, com o apoio de monitores especializados.

Localizada na Terra Indígena Tenondé Porã, às margens da represa Billings, a aldeia proporcionou momentos únicos de imersão na cultura Guarani, além do contato direto com a Mata Atlântica, sua biodiversidade e seus saberes ancestrais.

Durante a visita, os alunos participaram de trilhas, brincadeiras tradicionais, ouviram o coral das crianças indígenas, conheceram o artesanato local e ampliaram sua visão sobre sustentabilidade, respeito à diversidade cultural e preservação ambiental.

Encerramos o dia com atividades ao ar livre na Estância e Parque Ecológico das Águas, com passeio de bote, tirolesa, caiaque, stand up paddle e momentos de integração

Os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental do Colégio Benjamin Constant participaram de um estudo do meio na Pinacoteca de São Paulo.

Durante a visita, eles aprenderam sobre a história da Pinacoteca e descobriram obras de artistas renomados. A experiência foi enriquecedora, proporcionando um contato direto com a cultura e a arte, além de estimular a curiosidade e a criatividade dos alunos. 🎨

Essa atividade fez parte do projeto pedagógico da escola, que busca ampliar os horizontes dos estudantes através de vivências culturais e educativas fora da sala de aula.

Aquário de São Paulo

Os alunos dos 7ºs anos do Ensino Fundamental embarcaram em uma aventura de aprendizado e diversão!

Durante o passeio, exploraram temas como a diversidade da vida nos diferentes ambientes, o impacto do ser humano na natureza e a importância da preservação.

Com monitorias dinâmicas, refletiram sobre questões essenciais, como o uso consciente dos recursos naturais, a proteção de espécies ameaçadas e a necessidade de adotar práticas sustentáveis no dia a dia. 🌍✨

Os alunos dos 6º anos tiveram uma experiência incrível no Parque Ecológico Rocha Moutonnée no dia 25 de junho! 🦖

Eles exploraram a história da vida na Terra através de painéis educativos e conheceram as réplicas de dinossauros que os transportaram direto para a Era Mesozoica.

O destaque do passeio foi a Rocha Moutonnée, uma formação geológica única que testemunha as mudanças climáticas e as eras glaciais.

Foi uma verdadeira viagem no tempo e uma lição sobre a evolução do nosso planeta! 💚

Dia 14/08, nossos alunos do 4 ° ano viveram uma experiência inesquecível no Estudo do Meio realizado na Estância e Parque Ecológico das Águas, localizada dentro da Reserva da Biosfera do Cinturão Verde da Cidade de São Paulo (UNESCO).

Acompanhados pela equipe pedagógica do colégio, monitores especializados e o Planeta Terra Turismo Pedagógico, os estudantes participaram de atividades em meio à floresta, áreas verdes e ambientes de água doce, explorando temas como ciclo da água, agricultura, pecuária, fauna, flora e a história local.

Mais do que um passeio, foi uma vivência que uniu conhecimento, conscientização e conexão com o meio ambiente — reforçando a importância do desenvolvimento sustentável e do cuidado com o nosso planeta. 🌎

No dia 30 de maio, os alunos da Educação Infantil participaram de um Estudo do Meio no Espaço Temático Ambiental e Cultural Refúgio Kids, em Mairiporã — uma experiência rica em aprendizados, vivências sensoriais e conexão com a natureza.

Inspirado na obra de Monteiro Lobato, o espaço proporcionou momentos de encantamento com personagens do Sítio do Picapau Amarelo, atividades teatrais, estações interativas e um ambiente especialmente preparado para despertar a imaginação e a curiosidade dos pequenos.

Além da imersão literária, as crianças tiveram contato direto com a terra e os animais da fazendinha, exploraram a horta hidropônica, aprenderam sobre reciclagem, compostagem e preservação ambiental, tudo de forma concreta, lúdica e significativa.

A proposta do passeio dialoga com nosso projeto pedagógico, ao integrar natureza, cultura e educação em uma vivência que valoriza o protagonismo infantil, a escuta ativa e o aprendizado por meio da experiência.

Foi um dia especial, cheio de descobertas, alegria e novos olhares sobre o mundo.

Refugio Kids 19

No dia 27 de maio, os alunos dos 6ºs anos participaram de um Estudo do Meio no Acampamento Rio Selvagem, em Juquitiba (SP). A proposta foi proporcionar uma vivência marcante de contato com a natureza e fortalecer os vínculos entre os colegas, por meio de atividades ao ar livre que uniram aventura, aprendizado e trabalho em equipe.

Durante o dia, os estudantes se envolveram em desafios como trilhas, tirolesa, caiaque, arvorismo e dinâmicas de grupo. Cada experiência incentivou a superação de limites individuais, o respeito mútuo e a colaboração — valores fundamentais na formação integral de nossos alunos.

Além da diversão, o momento foi também de reflexão sobre a importância do cuidado com o meio ambiente e da convivência harmônica com o mundo natural.

Mais do que um passeio, o Estudo do Meio foi uma oportunidade de crescimento pessoal e coletivo, promovendo aprendizagens que seguem com os alunos para muito além da sala de aula.

No dia 23 de junho, os alunos dos 7ºs anos participaram de um Estudo do Meio inesquecível no Acampamento Rio Selvagem, em Juquitiba (SP). Foi um dia inteiro de integração, vivência coletiva e muitas descobertas ao ar livre!

Durante o Day Camp de Integração, nossos estudantes enfrentaram desafios emocionantes como trilha, tirolesa, arvorismo, caiaque, parede de escalada e até boia cross no rio! Mais do que diversão, cada atividade foi uma oportunidade de fortalecer laços, exercitar o respeito ao próximo e vivenciar, na prática, valores como cooperação e empatia.

A proposta também envolveu momentos de reflexão sobre o meio ambiente, promovendo a consciência ecológica e a importância da preservação da natureza. 

No dia 07 de dezembro, os alunos dos 5^os anos do Ensino Fundamental participaram do Estudo do Meio para a Fazenda Nossa Senhora da Conceição, localizada em Jundiaí.

A Fazenda Nossa Senhora da Conceição conserva um importante conjunto arquitetônico, representativo do café, formado pela sede, capela, tulha, terreiros, canaletas, máquinas para beneficiamento, torrefação e moagem do café. 

Com o objetivo de viabilizar a preservação de aspectos importantes da história do Brasil do século XIX, tanto no período da escravidão como da imigração e do ciclo do café, a Fazenda Nossa Senhora da Conceição desenvolve um projeto de naturezas turística e educacional. 

Os alunos realizaram um roteiro de visitação repleto de história, cultura e conhecimento:

∙ Moradia dos imigrantes:visitação interna e externa 

∙ Casa do Administrador:função / localização

∙ Capela Nossa Senhora da Conceição:origem / reforma / análise da construção 

∙ Museu do Café Barão da Serra Negra:senzala / história do café / origem no mundo / início no Brasil / locais de produção cafeeiro 

∙ Viveiro / Horto do café:tipo de árvores (arábica / robusta) / como se planta / composição dos grãos

∙ Casa Grande:visitação externa e interna / análise da construção / costumes da época

∙ Moega de recepção:lavagem e separação dos grãos 

∙ Despolpador:despolpado / semi-despolpado 

∙ Terreiros:secagem / secadores

∙ Restaurantes/ Tulha / Maquinários:beneficiamento / armazenagem / classificação geral / classificação por bebidas / classificação por tipos / processo de industrialização / blend de café / torrefação/moagem/empacotamento / armazenagem / distribuição / embalagens / efeitos danosos ao café / tipos de embalagem.

A Professora Paula, de Biologia, liderou um grupo de alunos das 3ªs séries do Ensino Médio, acompanhados por monitores especializados, em uma visita ao Parque de Aventuras Selva SP, localizado no bairro de Parelheiros, para explorar a riqueza da Mata Atlântica e dos rios da região de São Paulo.

Os objetivos desta atividade foram: conectar os alunos com a natureza, oferecendo uma experiência direta e enriquecedora, promover atividade física através de caminhadas revigorantes, estimular o aprendizado prático sobre os ecossistemas, explorando as interações entre seres vivos e o meio ambiente, e divulgar o Ecoturismo de Aventura, comprometido com a sustentabilidade global.

Os alunos também participaram de uma variedade de atividades ao ar livre, incluindo oficinas de rafting, boia cross, stand-up paddel, rapel, tirolesa, trilha ecológica, trampolim aquático, teia de escalada, cama elástica, e uma oficina de educação ambiental.

Foi um dia educativo que os aproximou da natureza e de sua importância para o nosso planeta!

Em continuidade às atividades complementares, durante o mês de abril, os alunos dos 1^os aos 4^os anos do Ensino Fundamental participaram de Estudos dos Meio na “Toca da Raposa”, localizada na cidade de Juquitiba.

Na Toca da Raposa, foi oportunizado o encontro entre nossos alunos e os povos indígenas, em especial os do Alto Xingu, visando o compartilhamento de seus conhecimentos, cultura e hábitos.

A programação tornou acessível algumas das mais expressivas manifestações, reforçando o valor da Cultura Indígena. Nossos alunos assistiram à apresentação dos indígenas pintados e adornados, danças e cantos (Taquera, Tawaruanã, Ahasa e Duhe), rituais (Kuarup e Jawari), demonstração da luta UKA-UKA, e de objetos como arco e flecha.

O projeto é realizado pela Toca da Raposa desde 1995, e tem como objetivo a difusão dessa riqueza cultural gerando recursos para a seu auto sustentação através da venda do artesanato, permitindo assim que o índio viva em sua comunidade preservando sua identidade e sua cultura.

“O índio só pode sobreviver dentro de sua própria cultura, pois o que proporciona a coesão entre os membros da tribo é o seu comportamento na aldeia. Este é o seu mundo religioso, mítico e mágico.  No momento em que o índio não crê mais nisso, deixa de ter motivação para a sua sobrevivência; esfacela-se como povo e desaparece”.  (Orlando Villas Boas)

Os alunos dos 4ºs foram ao Laboratório de Ciências para ampliar seus conhecimentos sobre a ação de microrganismos não patogênicos em processos de produção de alimentos saudáveis.
Durante essa atividade utilizaram o microscópio para observar leveduras presentes na mistura de fermento biológico, água e açúcar.

Foi uma experiência enriquecedora para todos. 🔬🧫

No Minimaternal, cada descoberta é um grande passo no desenvolvimento das crianças.

Por meio de experiências sensoriais, os pequenos exploraram cores, texturas, cheiros e movimentos, fortalecendo a coordenação motora, a criatividade e a conexão com o mundo ao redor.

Essas vivências ampliam a percepção, despertam a curiosidade e contribuem para a construção das primeiras noções sobre o próprio corpo e o espaço. 🧍‍♀️🧍🌟

No desenvolvimento da atividade de Filosofia, os alunos das 2^asséries do Ensino Médio, junto com o Professor Eduardo Ulian, mergulharam nos pensamentos dos filósofos clássicos e modernos, explorando ideias que moldaram o mundo como o conhecemos hoje.

Para tornar esse aprendizado ainda mais especial, cada aluno criou um CARD representando um filósofo e suas contribuições valiosas para a filosofia contemporânea. Foi fascinante ver como diferentes mentes interpretam e expressam essas ideias de maneira única! 

A Filosofia é a chave que nos impulsiona a questionar, refletir e compreender a essência das nossas crenças e valores, desafiando-nos a explorar as complexidades da existência humana, a buscar respostas para os grandes enigmas da vida e a desenvolver um olhar crítico diante das questões fundamentais que permeiam nossa jornada. 

A fusão entre os jogos de cartas e os pensadores da filosofia proporciona uma oportunidade única de mergulhar em suas obras e teorias. Enquanto nos envolvemos nessa experiência, não apenas nos divertimos, mas também expandimos nossos horizontes de conhecimento de maneira prazerosa e estimulante. É uma abordagem que nos convida a refletir sobre o legado intelectual desses filósofos, tornando o aprendizado não apenas educativo, mas também uma fonte de entretenimento enriquecedor.

Explorando o mundo dos tornados na aula de Geografia com o Prof. Lucas Cunha! 🌪✨

Os alunos da 1ª série do Ensino Médio usaram um agitador magnético, um imã de neodímio, luminol (presente nas pulseiras de festas que brilham no escuro) e água para simular a pressão e a direção dos ventos em um tornado. À medida que o tornado se formava, as partículas brilhantes revelavam a direção do vento - seja no centro (alta pressão) ou nas bordas (baixa pressão). Aprendizado incrível e mágico!

No dia 15/05, alunos e familiares dos 8º anos do Ensino Fundamental e da 2ª série do Ensino Médio participaram de um encontro emocionante com Jorge Weiser, sobrevivente do Holocausto, e Sarita Mucinic Sarue, coordenadora do Memorial do Holocausto de São Paulo. Durante a conversa, Jorge compartilhou sua história de vida, marcada por dor, superação e esperança, proporcionando aos presentes um momento de profunda reflexão.

O evento também marcou a abertura da exposição "Entre Páginas, Tintas e Malas: A memória enquanto narrativa do existir", fruto do trabalho colaborativo entre alunos e professores do Colégio Benjamin Constant. Os trabalhos expostos — desenhos e objetos produzidos pelos estudantes — são resultado de projetos interdisciplinares nas áreas de Arte, História e Literatura, que propuseram reflexões sobre o Holocausto, memória, empatia e direitos humanos.

A atividade foi acompanhada pelos professores Leonardo Fernandes e Rodrigo Ferreira, representantes do projeto, e foi enriquecida pelos relatos inspiradores dos convidados.

A exposição segue aberta ao público até o dia 29/06, na Unibes Cultural, com entrada gratuita.

🕰 Funcionamento: quarta a domingo, das 12h às 19h
🔞 Classificação indicativa: 16 anos

Explorando os Itinerários Formativos! No dia 7 de outubro, os alunos do Ensino Médio se destacaram ao apresentar projetos especiais aos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental. Com o foco nos Itinerários Formativos: Cultura e Sociedade, Empreendedorismo e Consumo Consciente e Espaço e Meio Ambiente, nossos alunos compartilharam suas conquistas e conhecimentos adquiridos ao longo desses projetos inspiradores.

O principal objetivo deste evento foi oferecer clareza e orientação para os alunos que em breve iniciarão o Ensino Médio, ajudando-os a compreender as habilidades e competências a serem desenvolvidas em cada itinerário, facilitando assim suas decisões importantes.

Cada itinerário teve seu momento especial:

• No Laboratório de Ciências da Natureza, exploramos o Itinerário Espaço e Meio Ambiente.
• Na Biblioteca, trabalhamos o Itinerário Cultura e Sociedade.
• E na Sala Tech, destacamos o Itinerário Empreendedorismo e Consumo Consciente.

Queremos estender nossos parabéns aos professores que se dedicaram a esse evento e a todos os alunos envolvidos. É graças ao esforço conjunto de todos que podemos proporcionar uma educação enriquecedora e voltada para o futuro aos nossos estudantes.

Os alunos das 3^as séries do Ensino Médio participaram da Feira USP e as Profissões, um evento anual destinado aos vestibulandos e aos demais interessados em conhecer os cursos de graduação oferecidos pela Universidade de São Paulo. 🎓

Neste evento, foi apresentado aos jovens do Ensino Médio e de cursinhos pré-vestibular como é a vida acadêmica de uma Universidade, informando dados importantes para uma escolha consciente de sua futura profissão.

Ao mesmo tempo, o evento contribuiu para que o estudante, ao ingressar na universidade, desenvolva um relacionamento integrador com a comunidade universitária e com a sociedade, aproveitando as múltiplas atividades acadêmicas, culturais e sociais que a USP oferece.

Um grande passo em direção ao sucesso!