Skip to main content

Letras Móveis

Letras Móveis


Durante a atividade com letras móveis, as crianças do Jardim, dos períodos da manhã e da tarde, exploraram a construção da linguagem escrita de forma lúdica e interativa.

Ao manusear, organizar e combinar as letras, os alunos desenvolveram habilidades essenciais para o processo de alfabetização. Reconheceram formas gráficas, associaram sons às letras e experimentaram, de maneira concreta, a formação de palavras — começando pelo próprio nome.

Essa vivência é fundamental na Educação Infantil, pois fortalece a consciência fonológica, amplia o vocabulário, estimula a coordenação motora fina e desperta o interesse pela leitura e pela escrita.

De forma divertida e significativa, as crianças avançam em suas descobertas, mostrando que aprender pode ser também uma grande brincadeira.

  • Letras Moveis 1

  • Letras Moveis 2

  • Letras Moveis 3

  • Letras Moveis 4

  • Letras Moveis 6

  • Letras Moveis 7

  • Letras Moveis 8

  • Letras Moveis 9

  • Letras Moveis 10

  • Letras Moveis 11

Linguagem Jornalística

Atividade de Linguagem Jornalística


Nas aulas de ASA (Aprendizagem Socioemocional e Acadêmica), os alunos dos 7os anos do Ensino Fundamental estão trabalhando a habilidade de comunicação. Este é um tema importante para a assertividade na adolescência, além de ser um grande compromisso do colégio para o desenvolvimento e futuro dos nossos alunos.

Como parte dessa abordagem, neste semestre, a disciplina de Produção de Texto está explorando a linguagem jornalística. Os alunos criaram o seu próprio telejornal, o "BenjaNews", um projeto que os desafiou a aplicar suas habilidades de comunicação de forma prática e criativa. As gravações aconteceram nas dependências do colégio, proporcionando uma experiência participativa e colaborativa.

Confira as fotos da produção!

  • Whats App Image 2024 04 18 At 12 54 03

  • Whats App Image 2024 04 18 At 12 54 06 1

  • Whats App Image 2024 04 18 At 12 54 06

  • Whats App Image 2024 04 18 At 12 54 07 1

  • Whats App Image 2024 04 18 At 12 54 07

LIV Socioemocional

Educação Socioemocional - Programa LIV


A educação socioemocional é essencial para o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, promovendo habilidades que vão além do aspecto cognitivo. Ela foca no aprendizado e na capacidade de lidar consigo mesmo e com a sociedade, preparando os alunos para enfrentar desafios com autoconfiança e empatia.

No Colégio Benjamin Constant, a educação socioemocional é uma parte fundamental do nosso currículo. Desde 2020, desenvolvemos as aulas de  de A.S.A. (Aprendizagem Socioemocional e Acadêmica) do 6º ao 9º ano. A partir de 2024, expandimos o projeto para incluir as turmas a partir do 3º ano do Ensino Fundamental, com uma aula semanal. Para enriquecer essas aulas, adotamos o material do Programa LIV (Laboratório Inteligência de Vida).

O Programa LIV oferece atividades adaptadas para cada faixa etária, promovendo uma abordagem dinâmica e interativa que desenvolve a escuta ativa. Ele visa impactar positivamente toda a comunidade escolar – alunos, famílias e equipe pedagógica. Além do livro do estudante, o LIV disponibiliza materiais coletivos para cada turma, suporte contínuo à equipe pedagógica e um aplicativo para os responsáveis.

Detalhes do Programa por Faixa Etária:


  • 3º Ano: O foco é o conceito de Inteligência Emocional, conforme o psicólogo Daniel Goleman. Através de histórias e da personagem exclusiva Fernanda, os alunos aprendem a entender sentimentos complexos e exploram os quatro pilares da teoria: autoconhecimento, autorregulação, empatia e relacionamento.
  • 1

  • 2

  • 4º e 5º Anos: É introduzido  projetos e jogos colaborativos exclusivos. Através da gamificação e do protagonismo dos alunos, são estimuladas o desenvolvimento de habilidades socioemocionais como comunicação, criatividade e colaboração.
  • 1

  • 2

  • 3

  • 6º ao 9º Anos: Durante a adolescência, nossos alunos passam por várias transformações. Utilizamos projetos, dinâmicas e séries audiovisuais para conectar com suas vivências e ajudá-los a desenvolver habilidades como pensamento crítico, perseverança, proatividade, colaboração, comunicação e criatividade.

LIV para as Famílias


    O Programa LIV também oferece recursos para apoiar as famílias no desenvolvimento socioemocional dos alunos.

    Saiba mais em LIV para as Famílias.

    Colégio Benjamin Constant: Comprometidos com um desenvolvimento integral e enriquecedor para nossos alunos.

    Conheça o site LIV

    Canal Youtube LIV

    Maifest 2025

    Apresentação de Dança Alemã na 24ª Maifest


    Os Grupos de Danças Folclóricas Alemãs do Colégio Benjamin Constant brilharam mais uma vez na Maifest 2025, tradicional festa multicultural realizada anualmente no bairro do Brooklin, em São Paulo. O evento, que está em sua 24ª edição, celebra a cultura alemã e a diversidade internacional por meio da gastronomia, música, dança, artesanato e atividades para todas as idades.

    Neste ano, a Maifest homenageou os 150 anos de nascimento do escritor Thomas Mann, ícone da literatura alemã, que possuía ascendência brasileira. Foi nesse cenário de celebração da cultura e das conexões entre povos que nossos grupos encantaram o público com suas apresentações.

    Com alegria, dedicação e muito talento, o Grupo Tanzfreunde e o Grupo de Dança Folclórica Alemã Infantil levaram ao palco danças tradicionais que expressam a riqueza do patrimônio cultural alemão. A participação do Colégio na Maifest já é uma tradição e reforça nosso compromisso com a valorização das origens e da identidade cultural dos nossos alunos.

    Parabenizamos todos os envolvidos — alunos, professores e famílias — por mais essa apresentação tão significativa, que reafirma o papel da escola na promoção da cultura, da arte e do pertencimento.

    Whats App Image 2025 05 19 At 12 13 17

    Manhã de Convivência

    Manhã de Convivência

    Manhã incrível de convivência neste sábado, 25 de novembro!

    Os novos alunos dos 1ºs anos do Ensino Fundamental em 2024 embarcaram em uma deliciosa aventura ao explorar nossa escola. Que alegria tê-los conosco! Conhecer a nova escola, a coordenadora, as professoras e o ambiente de aprendizagem faz toda a diferença no primeiro dia de aula.

    Sejam todos muito bem-vindos! 📚✨

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 04

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 05 1

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 05 2

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 05

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 06 1

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 06 2

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 06

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 07 1

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 07 2

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 07

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 08 1

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 08 2

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 08

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 09 1

    • Whats App Image 2023 11 27 At 10 42 09

    Manhã de Convivência 2025

    Manhã de Convivência 2025


    ✨ No último sábado, tivemos a alegria de realizar a nossa tão esperada Manhã de Convivência — um momento especial de integração entre famílias, alunos e professores da Educação Infantil Eduardo A.

    Nossa manhã começou com um alongamento coletivo para aquecer o corpo e o coração. Em seguida, as professoras Mariana e Bruna conduziram atividades físicas interativas e lúdicas, proporcionando momentos de diversão, movimento e muitas risadas entre adultos e crianças.

    E como não poderia faltar, encerramos com um piquenique delicioso e colaborativo, repleto de frutas, doces, salgados e muito afeto compartilhado. 💛

    Esse encontro foi pensado com carinho para fortalecer os vínculos entre escola e família, reforçando a importância da convivência, do brincar e da construção conjunta de memórias afetivas.

    Agradecemos imensamente a presença, o envolvimento e a colaboração de todas as famílias que estiveram conosco. Momentos como este mostram a potência da nossa comunidade escolar e o quanto caminhar juntos faz toda a diferença!

    Seguimos construindo, juntos, um espaço de acolhimento, aprendizado e afeto. 💫

    Álbum Completo!

    Maquetes de Cavernas

    Maquetes de Cavernas


    Os alunos dos 4ºs anos do Ensino Fundamental e suas famílias merecem todo o reconhecimento pela criação das maquetes de cavernas! 🌟

    Essa atividade não apenas demonstra o empenho e a criatividade das crianças, mas também ressalta a importância do aprendizado prático e envolvente. Durante esse projeto, nossos jovens exploradores revisitaram e aprofundaram seus conhecimentos sobre a estrutura interna das cavernas, suas fascinantes formações e a diversidade de animais que habitam esses ambientes.

    Ao utilizar as figuras de animais cavernícolas, foi possível perceber como a distribuição dos animais nas maquetes se assemelharam às encontradas nos espaços reais desse ambiente natural.

    Parabéns a todos os envolvidos por proporcionarem aos nossos alunos uma experiência de aprendizado tão enriquecedora e empolgante. 🌏💡

    • IMG 2470

    • Cav

    • IMG 2476

    • IMG 2475

    • IMG 2472

    • IMG 2473

    • IMG 2459

    • IMG 2461

    Maquetes de Ruas

    Maquetes de Ruas

    Os alunos dos 3osanos do Ensino Fundamental construíram, durante as aulas de História e Geografia, maquetes de ruas e bairros, identificando as diferença e semelhanças de lugares de suas vivências como: casa, escola, praça, entre outros.

    O projeto teve como objetivo principal, fazer com que os alunos compreendessem o espaço tridimensional representados por eles, estabelecendo diferenças entre o bidimensional do mapa e as dimensões de uma maquete, além de desenvolver as noções de proporção, orientação, localização e percepção. Também, permitiu que os alunos manipulassem objetos e criassem cenários.

    Os alunos aprenderam que o bairro é uma produção social. São as ações humanas que modificam os lugares e as ruas nos ajudam a nos deslocar pelas cidades. É importante também saber que as ruas recebem nomes diferentes, pois isso ajuda na sua localização.

    • Whats App Image 2023 03 17 At 09 38 49 3

    • Whats App Image 2023 03 17 At 09 38 48 1

    • Whats App Image 2023 03 17 At 09 38 48

    • Whats App Image 2023 03 17 At 09 38 49

    • Whats App Image 2023 03 17 At 09 38 50 1

    • Whats App Image 2023 03 17 At 09 38 50 2

    • Whats App Image 2023 03 17 At 09 38 50 3

    • Whats App Image 2023 03 17 At 09 38 50

    Maquetes dos Bairros

    Maquetes dos Bairros


    Os alunos dos 3os anos do Ensino Fundamental do Colégio Benjamin Constant construíram maquetes representando ruas. A atividade foi realizada de forma individual ou em grupos, em casa com a ajuda dos pais.

    As maquetes não são apenas uma tarefa educativa, elas também são muito divertidas de criar, tornando a aprendizagem mais agradável para os alunos.

    A construção de maquetes tem o objetivo principal estabelecer pontos de referência para posicionar-se no espaço, bem como para identificar relação de posição. Fazer com que os alunos compreendam o espaço tridimensional representado por eles, estabelecendo diferenças entre o bidimensional do mapa e as dimensões da maquete, além de desenvolver as noções de proporção, orientação, localização e percepção.

    Desenvolver a observação do espaço e reconstruir o espaço de vivência em tamanho reduzido.

    Criar maquetes não é apenas uma atividade escolar, é uma jornada de exploração, criatividade e compreensão do mundo físico. Parabéns aos alunos do Colégio Benjamin Constant pelas maquetes maravilhosas!

    • Whats App Image 2024 04 08 At 07 51 17

    • Whats App Image 2024 04 08 At 07 50 50

    • Whats App Image 2024 04 16 At 14 37 54 2

    • Whats App Image 2024 04 16 At 14 38 24

    • Whats App Image 2024 04 16 At 14 37 54 1

    • Whats App Image 2024 04 16 At 14 37 53

    • Whats App Image 2024 04 16 At 14 37 53 2

    • Whats App Image 2024 04 16 At 14 37 53 1

    • Whats App Image 2024 04 08 At 07 49 55

    • Whats App Image 2024 04 08 At 07 49 20

    • Whats App Image 2024 04 08 At 07 48 44

    Máscaras Africanas - Expressões Culturais

    Máscaras Africanas - Expressões Culturais


    Os alunos mergulharam nas ricas tradições da cultura africana para criar suas próprias interpretações artísticas de máscaras africanas. Este projeto resultou de um estudo profundo.

    As máscaras africanas têm uma longa história como representações simbólicas e rituais das várias etnias e grupos étnicos do continente africano. Elas desempenharam papéis essenciais em cerimônias, celebrações festivas e eventos sociais. Máscaras que exploram uma gama de estilos e formas, cada uma delas refletindo a riqueza e a complexidade das culturas africanas.

    Os alunos mergulharam em estudos aprofundados da cultura africana, investigando elementos como mitologia, crenças, simbolismo e estilos artísticos. Inspirados por essa pesquisa, eles utilizaram técnicas de desenho e pintura para criar suas próprias máscaras africanas únicas. Cada máscara representa não apenas uma expressão artística, mas também uma conexão com as raízes culturais africanas.

    Ao celebrar as máscaras africanas, estamos reconhecendo a profundidade das tradições culturais e a importância de preservar e compartilhar esses legados.

    Mayumi Susuki e sua Jornada na Alemanha

    Mayumi Susuki e sua Jornada na Alemanha


    Na última semana, nossos alunos do Ensino Médio participaram de uma conversa especial com nossa ex-aluna Mayumi Susuki, que hoje estuda Economia na Philipps-Universität Marburg. Foi um momento importante para conhecer de perto as possibilidades de estudar fora do Brasil e se inspirar com quem já trilhou esse caminho.🎓🇩🇪

    Medalha de Prata - Voleibol Feminino

    Medalha de Prata - Voleibol Feminino


    Ontem, 13 de junho, o Benja participou da 1ª rodada do InterBand 2023 de Voleibol Feminino. Foi emoção do começo ao fim, com cada ponto celebrado com muita vibração!
    Nessa disputa intensa com o Colégio Bandeirantes, Colégio Glória e Escola Mãozinha de Voleibol, garantimos o 3° lugar e a medalha de bronze.

    Parabéns pela conquista!

    • Whats App Image 2023 06 14 At 10 01 23

    • Whats App Image 2023 06 14 At 10 01 23 1

    Medalha de Prata para a equipe de Voleibol Feminino

    Medalha de Prata para a equipe de Voleibol Feminino

    No dia 23 de junho (sexta-feira), a equipe de Voleibol Feminino/Mirim do Benja participou de mais uma rodada dos jogos do InterBand 2023. As nossas talentosas alunas-atletas brilharam e garantiram o vice-campeonato no torneio.

    Aline Nishimura, aluna do 8º do Ensino Fundamental, foi eleita como destaque dos jogos nesse dia.

    Queremos expressar nossos sinceros agradecimentos a todas as jogadoras, técnicos e membros da equipe pelo comprometimento, dedicação e espírito esportivo demonstrados. Parabéns a toda a equipe de Voleibol pelo excelente desempenho!

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 35 35

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 35 55 1

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 35 55

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 1

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 2

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 3

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 4

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 5

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 6

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 7

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 8

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 9

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 10

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22 11

    • Whats App Image 2023 06 26 At 09 36 22

    Medalhistas na Olimpíada Brasileira de Geografia

    Medalhistas na Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG)


    O Colégio Benjamin Constant parabeniza todos os alunos que participaram da Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG 2023), que, sob a orientação do Professor Lucas Cunha, conquistaram medalhas de ouro, prata e bronze.

    Foram 10 equipes inscritas, compostas por alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio, e todas foram premiadas. A determinação e preparação dos nossos alunos foi recompensada.

    Medalhistas de ouro:

    Equipe Furacão

    João Athayde Silva Lobo - 3ªA 

    Martim Rios de Souza Noto - 9ºB 

    Mathias Jun Fukuda Uhlemann - 2ªA

    Equipe Tsunami

    Gabriel Narayan Hiroshi Takimura - 2ªC

    Sandra Shen Miao Shih - 3ªA

    Sabrina Nakahira Valdini - 9ºA 

    Equipe Tectônica

    Felipe Yoshida Ferreira - 3ªA

    Julia Esteves Trindade - 2ªB

    Sofia Ono Tatsumi Ono- 1ªB

    Equipe Terremoto

    Bruno Sundin Sansiviero - 2ªB

    Evelyn da Silva Chiaperini - 3ªA

    Maria Carolina Cesarino de Sousa - 9ºA

    Equipe El Niño

    João Paulo Peters de Castro Esteves - 3ªA

    Enzo Greghi Kuhl - 2ªA

    Samuel Kazuki Yinuoh Mori Lin - 2ªB

    Equipe Maremoto

    Pedro Capezzuto Brasileiro - 2ªB

    Otávio Oliveira Paulo - 3ªA

    Alexia Koga Baraldi - 9ºA

    Medalhistas de prata: 

    Equipe Cometa

    Laura Chiavegatti - 2ªC

    Guida Ulbricht Anibal - 1ªB

    Ana Luisa Ferreira Autran - 9ºB 

    Equipe Tempestade

    Sofia Mourad - 2ªA

    Júlia Pereira Bighetti - 2ªB

    Olivia Souza Bartolomei - 1ªC 

    Medalhistas de bronze: 

    Equipe Tornado

    Vivian Xiao Yan Huang - 2ªC

    Henrique Araujo Botechia - 1ªC

    Maria Antônia Uehbe Kamada - 9ºB

    Equipe La Niña

    Rafaella Pucca de Andrade - 3ªB

    Emilia Fraga Falcão - 2ªC

    Gabriele Pavoni Gonçalves - 9ºB

    Meios de Comunicação

    Meios de Comunicação


    Os alunos dos 1°s e 2°s anos do período complementar realizaram o Projeto - Meios de Comunicação. Com o objetivo de incentivar a criatividade através de atividades artísticas, produção de mensagens, promovendo a expressão individual e a comunicação entre o grupo. Realizaram atividades com recicláveis, onde puderam identificar e reconhecer os diferentes meios de comunicação: televisão, rádio, jornal e internet, além da função básica de cada um. Foi um projeto muito enriquecedor, promovendo grande interação, interesse e participação dos alunos. 📺📻💻

    • 2

    • 3

    • 4

    • 5

    • Whats App Image 2025 09 01 At 10 40 22 1

    Memorial do Holocausto

    Memorial do Holocausto


    No dia 26 de novembro, nossos alunos dos 9ºs anos participaram de um estudo do meio ao Memorial do Holocausto, em São Paulo, a fim de ampliar seus conhecimentos sobre um dos episódios mais trágicos da história humana.

    O memorial, inaugurado em novembro de 2017 e localizado na antiga Sinagoga do Bom Retiro, foi criado para resgatar a memória das vítimas do genocídio dos judeus pelos nazistas alemães, analisar suas causas e consequências, e propor medidas para que possamos nos tornar uma sociedade mais civilizada e empática.

    Com um acervo interativo e audiovisual, o memorial oferece uma experiência imersiva, que inclui fotos, vídeos, objetos da época e instalações que reconstituem esse trágico episódio, que vitimou mais de seis milhões de judeus na Europa durante a Segunda Guerra Mundial.

    • 2

    • 3

    • 4

    • 5

    • 6

    • 7

    • 8

    • 9

    • 10

    Menção Honrosa OBB

    Menção Honrosa OBB


    É com grande alegria que compartilhamos a conquista do Certificado de Menção Honrosa do nosso aluno Lucas Hiro Yoshino, da 2ª série do Ensino Médio, na XXI Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB).

    Esse certificado representa o reconhecimento pelo esforço e dedicação, evidenciando que Lucas teve um desempenho acima da média em uma competição de alto nível nacional. Trata-se de um diferencial importante no currículo acadêmico, valorizado em processos seletivos de escolas técnicas, universidades, bolsas de estudo e intercâmbios. Isso demonstra que o estudante é comprometido, curioso, proativo e possui grande potencial para se destacar nas áreas acadêmica e científica, além de revelar seu interesse pela ciência e seu comprometimento com os estudos.

    XXI Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB) 

    A OBB é um projeto voltado para estudantes do Ensino Médio, organizado pelo Instituto Butantan, com apoio da ESIB, e tem como objetivo promover e disseminar o conhecimento nas áreas da Biologia.

     

    A importância da participação na OBB:

     

    Estimula o interesse pela Biologia e Ciências:

    • Desperta a curiosidade dos estudantes sobre temas como genética, ecologia, zoologia, botânica e evolução.
    • Incentiva o aprofundamento além dos conteúdos tradicionais da escola.

    Desenvolvimento acadêmico e pessoal:

    • Melhora o raciocínio lógico, a interpretação de textos científicos e a capacidade de resolver problemas.
    • Promove disciplina, organização e autoconfiança nos participantes.

    Descoberta de talentos científicos:

    • Identifica jovens com aptidão e vocação para carreiras nas áreas de Biologia, Ciências da Saúde, Meio Ambiente e Pesquisa.

    Oportunidade de representar o Brasil internacionalmente:

    • Seleciona os melhores alunos para participarem da Olimpíada Internacional de Biologia (IBO) e da Olimpíada Ibero-americana de Biologia (OIAB).

    Valorização da educação e da ciência no Brasil:

    • Incentiva professores e escolas a investirem no ensino de qualidade.
    • Fortalece a importância da pesquisa científica no desenvolvimento do país.

    Formação de consciência ambiental e social:

    • Estimula reflexões sobre sustentabilidade, preservação do meio ambiente e saúde pública, temas fundamentais no mundo atual.

    Reconhecimento e oportunidades:

    • Participar e obter bons resultados na OBB pode enriquecer o currículo escolar e ser diferencial em processos seletivos para universidades, estágios e bolsas.

    Parabéns, Lucas! Participar e ser reconhecido em olimpíadas desenvolve habilidades essenciais como disciplina, raciocínio lógico, resolução de problemas e pensamento crítico. Que essa conquista seja a primeira de muitas, e que sirva de inspiração para outros alunos seguirem o mesmo caminho.

    Mês do Folclore

    Mês do folclore


    Durante o mês de agosto, os alunos dos 1º e 2º anos do Período Complementar desenvolveram atividades voltadas ao folclore, com o objetivo de destacar a importância e o valor dessa tradição para a preservação da cultura popular no Brasil. 🎨✨

    Para concluir o projeto, os alunos visitaram a biblioteca, onde exploraram diversos livros sobre o tema e participaram de um jogo de perguntas e respostas sobre o folclore.

    • 2

    • 3

    • 4

    • 5

    • 6

    • 7

    Minifazenda Solar do Benja

    Minifazenda Solar do Benja


    Energia solar e o impacto ambiental ☀️🌱

    A preservação do meio ambiente é uma das principais preocupações globais. Nesse contexto, a energia solar surge como uma solução eficiente e sustentável, reduzindo a degradação ambiental e a dependência de recursos não renováveis.

    A energia fotovoltaica transforma a luz do sol em eletricidade por meio de células de silício, que geram corrente contínua (DC), convertida em corrente alternada (AC 127/220V) pelo inversor para uso imediato.

    O Colégio Benjamin Constant possui o Selo ER-Energia Sustentável (IBDN), reconhecendo seu compromisso com práticas ambientais responsáveis. A energia gerada abastece o colégio e o excedente é direcionado à rede pública.

    A primeira minifazenda solar iniciou em 2024 com produção superior a 16 MWh. Em 2025, uma segunda unidade ampliou a capacidade para mais de 40 MWh anuais. Já no primeiro trimestre de 2026, foram produzidos mais de 17 MWh.

    Com mais de 830 dias de funcionamento, a produção acumulada ultrapassa 73 MWh — o suficiente para abastecer cerca de 325 residências por um mês.

    O projeto já evitou a emissão de 62,13 toneladas de CO₂, equivalente à queima de 24 mil kg de carvão ou ao plantio de 4.268 árvores (cerca de três estádios de futebol).

    Os resultados seguem crescendo, reforçando o compromisso do colégio com a responsabilidade socioambiental. 🌍✨

    • Minifazenda 2

    • Minifazenda

    Minimaternal explora texturas e desenvolve coordenação motora

    Minimaternal explora texturas e desenvolve motora progressiva


    “Descobrindo o Brinquedo”: Coordenação Motora, Textura e Percepção Visual 🧸✨

    Ao brincar com diferentes texturas, nossos pequenos do Minimaternal desenvolveram a coordenação motora, descobrindo o mundo ao seu redor. Tocar, explorar e manipular objetos ajuda a aprimorar a percepção visual e a habilidade de entender o espaço.

    Esses momentos são essenciais para estimular o crescimento e a curiosidade dos pequenos. Vamos juntos nessa jornada de descobertas! 🚀💛

    • Screenshot 20250319 1455262

    • Screenshot 20250319 1455292

    • Screenshot 20250319 1455312

    • Screenshot 20250319 1927182

    • Screenshot 20250319 1927212

    • Screenshot 20250319 1927242

    • Screenshot 20250319 1927272

    • Screenshot 20250319 1927292

    Venha fazer parte da família

    Benjamin Constant

    Aprender a ser, este é o nosso jeito de ensinar.