No dia 10 de abril, as coordenadoras pedagógicas Marcia Reis (Educação Infantil), Maria Cecília Leitão (1º e 2º ano) e Paula Kuchkarian (3º ao 5º ano), as professoras, e membros da equipe administrativa, participaram de uma capacitação sobre Transtorno do Espectro Autista (TEA), com a diretora e psicóloga infantil Michelle Alves, da Clínica Little TEA.

O encontro teve como objetivo aprofundar os conhecimentos sobre as características do TEA, explorar estratégias de ensino inclusivas e discutir práticas para promover um ambiente escolar mais acolhedor e adaptado às necessidades de todos os alunos.

Com as novas habilidades adquiridas, nossos professores estão mais preparados para identificar e atender às necessidades específicas dos alunos com TEA, favorecendo uma aprendizagem mais efetiva, respeitosa e inclusiva.

Conhecimento, criatividade e coragem são pilares fundamentais para promover inovações significativas e alcançar o sucesso em diferentes áreas da vida.

Seguimos comprometidos em construir um ambiente escolar que valorize a diversidade, respeite as particularidades e potencialize as capacidades de cada aluno.

Acreditamos que a formação contínua dos nossos educadores é essencial para garantir um suporte cada vez mais qualificado e sensível às individualidades de cada estudante. 🧩

Os 5ºs anos receberam, no dia 29 de novembro, os certificados do Proerd - Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência, ministrado pela Polícia Militar.

O programa é uma parceria do Colégio Benjamin Constant com a Polícia Militar, de longa data, cuja duração é de 10 encontros, onde os alunos puderam compreender que devem analisar e tomar decisões sobre várias situações.

A formatura contou com a presença dos pais e também do Mascote Daren que alegrou a todos. 🎓🚔

Um dia para celebrar conquistas, aprendizados e memórias que ficarão para sempre. Parabenizamos nossos formandos por essa etapa concluída com dedicação e orgulho. Que o futuro seja repleto de novas conquistas!

Com alunos dos 5°s anos

Os alunos do 5° ano participaram do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), uma iniciativa da Polícia Militar de São Paulo que tem como objetivo educar e proteger nossas crianças. Durante as atividades, os alunos aprenderam a importância de dizer não às drogas e à violência, entendendo como essas escolhas podem ter consequências graves.

O programa ensinou estratégias para evitar situações de risco, como reconhecer e se afastar de más companhias. Além disso, os alunos discutiram sobre como lidar com o bullying, aprendendo a importância de se proteger e apoiar uns aos outros. Com o conhecimento adquirido, os alunos se sentem mais preparados para tomar decisões conscientes e garantir um futuro mais seguro e saudável.

Mostra de Trabalho “Fundo do Mar” - Mergulhando no Conhecimento! 🐙🦀

Nossos alunos dos 3ºs anos do Ensino Fundamental mergulharam de cabeça no mundo marinho! Com criatividade e entusiasmo, eles construíram incríveis maquetes de ambientes aquáticos, aplicando na prática o que aprenderam nas aulas de Ciências.

Esta atividade ampliou o conhecimento sobre os seres vivos marinhos e seus habitats, promoveu o trabalho em equipe e a conscientização ambiental através do uso de materiais recicláveis. ♻️

Os trabalhos foram expostos no pátio do colégio, permitindo que todos os alunos e colaboradores pudessem apreciar. Foi um prazer receber os familiares dos alunos das turmas do 3º ano para compartilhar este momento especial de aprendizagem e apresentar o processo criativo e os conhecimentos adquiridos pelos alunos durante as aulas de Ciências.

Agradecemos imensamente o apoio de todos, que é essencial para o crescimento e o aprendizado contínuo de nossos alunos!

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental se envolveram em uma atividade divertida durante a aula de matemática: o "Futebol de tampinhas". ✨😄

Eles trouxeram tampinhas de garrafas PET de casa e, no salão do colégio, organizamos uma competição em pequenos grupos, seguindo as diretrizes do livro de Matemática. Depois de estabelecer as regras do jogo, os alunos mergulharam na atividade com muito entusiasmo! Cada ponto marcado e cada resposta correta foi motivo de celebração.

Reconhecemos que o ato de brincar é crucial para o desenvolvimento infantil, não apenas em termos físicos e cognitivos, mas também sociais e emocionais. Por isso, optamos por um jogo que não se resumisse à vitória de apenas um participante.

Essa dinâmica permitiu aos alunos:

• Desenvolver habilidades de lateralidade e coordenação motora fina;
• Praticar contagem e comparação de quantidades;
• Registrar numericamente suas observações;
• Situar-se espacialmente em relação a objetos e colegas;
• Demonstrar respeito às regras estabelecidas;
• Lidar com vitórias e derrotas de forma saudável;
• Aperfeiçoar o controle de força e direção;
• Exercitar a atenção e concentração.

Os alunos dos 3^os anos do Ensino Fundamental realizaram uma atividade muito divertida durante as aulas de matemática: o “Futebol de tampinhas”.

Assim como propõe a atividade do livro de Matemática, os alunos trouxeram de suas casas tampinhas de garrafa PET e, no salão da escola, fizeram uma saudável competição em pequenos grupos. Todas as crianças participaram e se envolveram no jogo.

Foram combinadas as regras da brincadeira. Cada ponto e acerto, foi uma conquista. Os alunos participaram com muito entusiasmo e vibraram a cada partida.

Também, foi trabalhada a questão ecológica da reciclagem das garrafas e tampinhas. O PET é um material termoplástico utilizado na fabricação de embalagens, especialmente de garrafas plásticas. Apesar de causar grande impacto ao meio ambiente, assim como qualquer outro plástico, o PET é 100% reciclável.

Essa atividade possibilitou aos alunos:

• Trabalhar lateralidade e coordenação motora fina.
• Realizar contagens e comparar quantidades.
• Produzir registros numéricos.
• Localizar-se espacialmente em relação a objetos e pessoas.
• Respeitar as regras do jogo.
• Lidar com o ganhar e o perder.
• Controle de força e direção.
• Atenção e concentração.
• Reciclagem e sustentabilidade.

Foram momentos de muita aprendizagem e diversão!

No último domingo, 18 de junho, a Equipe de Futsal Feminino Sub 14/Mirim do Colégio Benjamin Constant brilhou nos Jogos Humboldt 2023.

Com um desempenho excepcional, nossas talentosas atletas conquistaram duas vitórias. Os jogos foram disputados contra as equipes do Colégio Stadtteilschule am Heidberg, Colégio Koelee Rio Claro e Colégio Marista Glória.

Gostaríamos de parabenizar cada uma das alunas-atletas que representaram o Benja nesse campeonato. Sua dedicação e empenho são exemplos inspiradores para toda a comunidade escolar.

Continuem brilhando e fazendo história! ⚽️✨

O Benja foi vice-campeão no Futsal Masculino Sub 18!

No dia 13 de novembro, nossos alunos-atletas participaram de mais uma rodada da 3ª Copa LEELA, desta vez, foi na modalidade Futsal Masculino, na categoria Sub 18.

Os jogos aconteceram no Colégio Visconde de Porto Seguro/Panamby. Foram rodadas difíceis e muito disputados e os do Benja conquistando o vice-campeonato do torneio.
Parabéns a todos pelo desempenho nos jogos!

Nos dias 06 e 07 de junho, nossas equipes de futsal feminino Sub-12 e masculino Sub-11 disputaram as finais da 38ª Oliarqui!

Com muita garra, dedicação e espírito de equipe, conquistamos o vice-campeonato escolar e encerramos a participação com muito orgulho. Cada treino, cada jogo e cada momento vivido ao longo da competição contribuíram para essa trajetória tão significativa.

Parabenizamos nossos alunos, professores e toda a torcida que apoiou e incentivou do início ao fim. Que esta conquista seja apenas o começo de muitas outras que virão!

Na semana de 20 de novembro a 5 de dezembro, promovemos a Gincana das Cores para os alunos dos 3ºs aos 5ºs anos do Ensino Fundamental.

Com o objetivo de estimular habilidades individuais e em grupo, promover a colaboração, a criatividade, o trabalho em equipe e a diversão, os alunos vivenciaram atividades em diferentes categorias. Participaram de provas de desafios de habilidades, resolução cognitiva de memorização e jogos de estratégias.

A Gincana das Cores gerou entusiasmo, animação e, com certeza, memórias duradouras para todos os alunos!

Em março, o Grupo de Danças Folclóricas Alemãs "Tanzfreunde" do Colégio Benjamin Constant promoveu a 5ª Oficina de Danças. O evento aconteceu no salão do colégio e contou com a participação do Professor Dieter, da Associação Cultural de Gramado.

A criatividade, a imaginação e o brincar fazem parte do mundo da criança e independe do tempo, local, objeto ou tema. Por isso, para o Dia das Mães, a turma do período Complementar (dos 3ºs aos 5ºs anos), sob a supervisão e orientação da Teacher Rose, confeccionaram um cartão e cantaram uma canção para essa linda data com muita alegria e dedicação.

Desejamos a todas as mamães um lindo dia!

As mais de 135 mulheres que fazem parte da equipe do Colégio Benjamin Constant foram homenageadas em um lindo vídeo em comemoração ao Dia das Mulheres.

O objetivo foi apresentar aos pais, alunos, ex-alunos, parceiros, enfim, toda a comunidade Benja, as guerreiras dos diversos departamentos do Colégio que todos os dias trabalham em prol de uma melhor educação.

As colaboradoras também foram presenteadas com batons e cremes para as mãos, artigos de beleza que a maioria das mulheres adoram.

Você sabia que o dia 08 de março, Dia Internacional da Mulher, foi oficializado pelas Nações Unidas em 1970, para comemorar as conquistas de mulheres ao longo de décadas por diretos iguais, além de simbolizar a luta contra qualquer forma de violência e discriminação?

Parabéns a todas as mulheres!

Como parte do projeto International Women’s Month os alunos do período complementar (3os, 4os e 5os anos), manhã e tarde, sob a orientação e supervisão da professora Rose de Inglês, desenvolveram um projeto intitulado I take my hat off to..., (Eu tiro meu chapéu para...).

A proposta foi homenagear três mulheres Afro-Americanas, que trabalharam na NASA durante a corrida espacial entre Estados Unidos e União Soviética nos anos 1960, quebrando todo tipo de barreira e enfrentando bravamente o machismo e o preconceito racial da época. São elas: Katherine Johnson, Dorothy Vaughan e Mary Johnson.

O projeto foi dividido em quatro momentos:

- Introdução ao tema com uma roda de conversa.
- Assistir ao filme Hidden Figures (Estrelas Além do Tempo).
- Confecção de um chapéu (hat), contendo informações e foto das homenageadas.
- Atividade com vocabulário que despertou o interesse das crianças como: nave espacial, foguete, missão para a Lua, mentes brilhantes entre outras e conectar a descrição aos nomes das três mulheres em destaque.

Esta atividade despertou nos alunos grande interesse pelo conhecimento, pela pesquisa e pelo olhar, possibilitando a liberdade de pensamento e aprendizado de um modo diferente.

No dia 10/04, nossos alunos do Ensino Médio vivenciaram uma experiência cultural enriquecedora ao assistirem, no teatro, à obra “Canção para ninar menino grande”, da escritora Conceição Evaristo.

A narrativa acompanha a trajetória de Fio Jasmim, um personagem marcante que, ao longo de sua jornada, impacta a vida de diversas mulheres. Por meio dessa história, a autora aborda com sensibilidade e profundidade temas como feminismo, machismo, racismo e os estereótipos presentes na sociedade.

A cada encontro do protagonista, somos apresentados a diferentes histórias femininas, revelando amores, conflitos e perspectivas distintas sobre a vida, evidenciando como homens e mulheres experienciam o mundo de maneiras diversas.

A ida ao teatro, com a encenação do grupo RIA, proporcionou aos alunos uma compreensão ainda mais significativa da obra, que também integra a lista de leituras obrigatórias da FUVEST.

Momentos como esse fortalecem o aprendizado, ampliam repertórios e conectam a literatura com a vivência dos nossos alunos. 

Na noite de 12 de abril, a comunidade escolar do Colégio Benjamin Constant e convidados se reuniram para celebrar a inauguração oficial do novo prédio do Ensino Médio. Esse evento configura  um momento histórico para a instituição de mais uma conquista em seus 123 anos de existência e, também,   prestar homenagem aos 200 anos da imigração alemã no Brasil, remontando às origens de sua fundação.

Após a  execução do Hino Nacional Brasileiro e  do Hino da Alemanha  pelo coral infanto-juvenil do Colégio - “Herdenchor”, o presidente da Associação Escolar Benjamin Constant, Sr. Peter Michael Neufeld, cumprimentou todos os convidados e discursou sobre o momento de conquista vivido pela instituição. Em seguida, todos puderam ouvir as palavras da Cônsul Geral da Alemanha, Sra. Martina Hackelberg, e as do Secretário Municipal da Educação da Cidade de São Paulo, Sr. Fernando Padula Novaes. Marcaram presença no evento membros do Consulado, a Coordenadora de Planejamento e Desenvolvimento Urbano e Subprefeita Interina da Vila Mariana, Sra. Maria Auxiliadora Salvador, CEO e Diretor Clínico do Hospital Alemão Oswaldo Cruz, Sr.  José Marcelo Amatusi de Oliveiras e Dr. Roberto Tadeu Barcellos Betti, membros da Associação Escolar Benjamin Constant, Direção e Coordenação Pedagógica, professores, colaboradores do colégio e representantes da comunidade alemã, além de líderes educacionais de escolas parceiras, como Colégio Imperatriz Leopoldina, Colégio Humboldt e Colégio Visconde de Porto Seguro.

Um dos momentos significativos foi a inauguração do mural que celebra a fusão entre a cultura brasileira e alemã, em homenagem ao Bicentenário da imigração alemã no Brasil. A obra, intitulada “Caminhos do Saber - Entre o Passado e o Futuro”, criada pelo artista João Cobra “Nove” da Digital Orgânico, retrata uma mulher sobre uma pilha de livros, símbolo do conhecimento, cercada por plantas coloridas que representam a diversidade  e a união entre as duas culturas. O pássaro empolgado pousado em sua cabeça simboliza a conexão entre a busca pelo conhecimento e liberdade de pensamento, enquanto a ampulheta remete à importância de valorizar o passado, viver o presente e construir o futuro.

O novo prédio, que reflete o compromisso da escola com a excelência educacional, foi o destaque da noite. Os presentes exploraram as modernas instalações, com salas de aula equipadas com tecnologias de ponta e espaços de convivência projetados para oferecer um ambiente propício ao aprendizado e à criatividade.

O evento foi uma oportunidade de reunir membros da comunidade escolar e alemã, autoridades e representantes do setor educacional e amigos para celebrarmos estes dois grandes acontecimentos, compartilharmos pensamentos e vivenciarmos um pouco mais da cultura alemã, através de sua música e de sua culinária. À medida que a noite avançava e os convidados se despediam, ficava evidente que aquela cerimônia seria lembrada por muito tempo.

O parque tem um papel fundamental para os alunos do Minimaternal e do Maternal, especialmente neste período de acolhimento e adaptação da volta às aulas. O espaço ao ar livre possibilita o movimento livre, o brincar espontâneo e a convivência com os colegas, fortalecendo os vínculos afetivos. Para aqueles que estão chegando agora, o parque também se torna um ambiente seguro e acolhedor, onde, pouco a pouco, sentem-se pertencentes e mais confiantes para explorar o novo. 🌱💛