No dia 31 de outubro, os alunos dos 2°s anos do Ensino Fundamental nos surpreenderam com uma apresentação musical multilíngue encantadora! 🎶🌍 A professora de música guiou nossos pequenos em uma jornada musical que refletiu o cotidiano deles, enquanto demonstravam suas habilidades com instrumentos de percussão.

Em Inglês, eles entoaram uma Nursery Rhyme tradicional da Inglaterra, que mistura música e comandos de uma maneira divertida. Para finalizar, emocionaram a todos com uma bela canção do Coldplay, lembrando-nos de que não é preciso superpoderes para fazer a diferença na vida de alguém. 🌟

Nas aulas de Alemão, as crianças se divertiram com um rap sobre materiais escolares, compartilharam a receita de um sanduíche maluco e encerraram a festa com uma canção envolvendo números e comandos em alemão. 🇩🇪

Foi uma apresentação encantadora que marcou a transição da unidade J.A.C para o “prédio grande” (Sede), como eles costumam dizer... 🏫👏 Esta celebração musical foi o resultado de um trabalho interdisciplinar preparado com muito carinho durante as aulas de Alemão, Inglês e Música. 🎉🤗

No ano de 2022, os cursos extracurriculares de Ballet Clássico, Jazz e Street Dance apresentaram os “Espetáculos Musicais”, divididos em duas partes.

No dia 5 de dezembro, tivemos a primeira parte, com a modalidade Ballet Clássico em que foram apresentadas 6 coreografias: Pequena Sereia, Moana, Rapunzel, Mary Poppins, Cantando na Chuva e Mágico de Oz. No dia 7 de dezembro, tivemos a segunda parte, com a modalidade Jazz, apresentando o musical Hair Spray, e a modalidade Street Dance apresentando 5 coreografias, O Rei do Show, Mamma Mia, Hight School Musical, Beetlejuice e Rocketman.

Todos os alunos estão de parabéns! Agradecemos a parceria com os pais e a dedicação de nossas professoras.

#ColégioBenjaminConstant #SouBenjaSouParte #CursosExtras

Aprovados no Studienkolleg de Marburg

O Studienkolleg é a via de acesso para estudantes de escolas DSD, como o Benja, que desejam ingressar em universidades alemãs. Trata-se de um ano preparatório realizado na Alemanha por alunos estrangeiros cujo diploma do Ensino Médio não é reconhecido para ingresso direto — diferente do IB ou do Abitur.

Ao concluir, o estudante utiliza sua nota final, composta pela média geral do Ensino Médio brasileiro somada à média obtida no próprio Studienkolleg, para candidatura às universidades alemãs.

Post ALEMAO 12

Anunciamos com muita alegria que as alunas: Natália Cintra Munévar, Tainá Guimarães Dias, Catharina Reis e Silva, Marina Barros Steffens e Evelyn da Silva Chiapiriniforam aprovadas na certificação DELE (Diploma de Espanhol como Língua Estrangeira), níveis A2 e B1, concedido pelo Instituto Cervantes em nome do Ministério de Educação e Ciência da Espanha, título oficial que confere o grau de competência e domínio do idioma com reconhecimento internacional.

Parabenizamos também o Professor de Espanhol, Eric Mendonça, que auxiliou e orientou as alunas para este grande passo em suas trajetórias acadêmicas. No primeiro semestre de 2022, foram realizados simulados do exame, pois é recomendável que o(a) aluno(a) se familiarize com a técnica especial que lhe permitirá ter sucesso na obtenção do diploma e, no segundo semestre letivo, ainda durante as aulas de Espanhol, o professor deu continuidade ao trabalho de preparação iniciado anteriormente para os níveis A1, A2 e B1 para as turmas.

#Benja #Aprovadas #CertificadoDELE #Espanhol

Parabéns aos formandos de 2025 pela conquista nos vestibulares mais disputados! 🎓✨ 

A cada esforço, uma vitória, e vocês demonstraram que dedicação e persistência são o caminho para grandes conquistas. Que esta nova fase seja repleta de aprendizados, desafios superados e muitas realizações. 

Continuem brilhando e inspirando todos ao seu redor! 

Parabéns aos formandos de 2026 pela conquista nos vestibulares mais disputados! 🎓✨ 

A cada esforço, uma vitória, e vocês demonstraram que dedicação e persistência são o caminho para grandes conquistas. Que esta nova fase seja repleta de aprendizados, desafios superados e muitas realizações. 

Continuem brilhando e inspirando todos ao seu redor! 

Com muita alegria anunciamos a aprovação dos alunos Aline Fukuda, Anna Lua Schmidt, Luigi Bastos, Lucas de Mello Farah, Maria Eduarda Palu e Mayumi Susuki nas universidades alemãs de Marburg e Leipzig.
Os alunos cursarão em 2023 o Studienkolleg que dá acesso aos cursos universitários na Alemanha. Wir wünschen allen Schülern viel Erfolg und viel Freude auf diesem neuen Lebensweg.

Confira abaixo os vídeos de depoimentos dos alunos sobre o Studienkolleg:

É com muita alegria que parabenizamos nossos alunos do Ensino Médio Bruno Sansiviero, Enrico Ricciardi, Enzo Kuhl, Gabriel Schwan, Gabriel Narayan Takimura, Jaime Guedes, Otávio Chiari Sales e Pedro Brasileiro pela aprovação para participação na 2ª fase da XIX Olimpíada Brasileira de Biologia! 

Nosso reconhecimento, também, à Professora Paula Souza pela preparação e incentivo dos alunos. 
O tema deste ano é “Desafios socioambientais na erradicação de doenças: edição vacinas”. 

No sábado, 8 de junho, o Colégio Benjamin Constant realizou sua tradicional Festa Junina. O Arraiá do Benja foi um grande sucesso! 🎉🤩

O evento proporcionou uma animada confraternização entre a comunidade escolar, familiares e amigos, além de ser uma importante oportunidade para divulgar e valorizar o folclore por meio de danças, músicas, comidas, bebidas e trajes típicos. 🌽

Agradecemos a todos os participantes, voluntários e colaboradores que contribuíram para tornar o Arraiá do Benja ainda mais especial. Foi uma festa memorável, repleta de alegria, solidariedade e celebração das tradições juninas. Que essa tradição continue a unir nossa comunidade em futuros eventos cheios de diversão e propósito!

No sábado, 14 de junho, o Colégio Benjamin Constant realizou sua tradicional Festa Junina. O “Arraiá do Benja” foi um verdadeiro sucesso, reunindo alunos, familiares, colaboradores e toda a comunidade escolar em um clima de alegria e confraternização.

O evento foi uma celebração viva da cultura popular brasileira, com danças típicas, músicas animadas, comidas e bebidas tradicionais, além dos coloridos trajes juninos, que encheram o colégio de cor e encanto. Mais do que uma festa, foi uma oportunidade valiosa de preservar e valorizar o nosso folclore.

Agradecemos, com carinho, a todos os participantes, voluntários e parceiros que contribuíram para o brilho do nosso arraiá. Foi uma celebração inesquecível, marcada pela união, solidariedade e espírito comunitário. Que essa tradição continue fortalecendo nossos laços e enchendo nossos corações de alegria nos próximos anos!

Durante aulas de Arte e História com as professoras Graziela Maeda e Mayara Antunes, os nossos alunos exploraram as origens da arte rupestre e as trouxeram para o presente com um toque criativo e sustentável. Utilizando ingredientes naturais, como temperos e carvão, eles não apenas aprenderam sobre as técnicas ancestrais de produção de tinta, mas também se conectaram com a natureza ao seu redor. 🌿🎨

As pinturas que resultaram desse processo refletiram a imaginação e a sensibilidade de cada aluno. Cada traço, cada forma, nos transportou para um mundo onde a expressão era simples, mas poderosa.

Este projeto não se limitou apenas a pintar quadros, mas sim a explorar a história e a cultura, compreendendo como nossos antepassados se comunicavam e deixavam suas marcas no mundo.

Durante as aulas de história, os alunos dos 4^os anos do Ensino Fundamental desenvolveram um trabalho imitando a arte rupestre.

Esta arte é um conjunto de práticas feitas nas paredes e nos tetos das cavernas pelos primeiros seres humanos durante a Pré-história.

Para representar as paredes da caverna foi utilizado filtro de café usado e papel kraft.

Os alunos deram preferência às cores parecidas com as usadas por povos antigos daquela época, desenharam seus cotidianos, imaginando um período histórico.

Foram aulas bastante produtivas e divertidas com desenhos maravilhosos.

Em março, os alunos do Período Complementar dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental participaram do Projeto Água é Vida. 💧✨

Ao longo do mês, visitaram a Biblioteca, onde a bibliotecária Meire apresentou uma seleção de livros com explicações sobre a importância da água e seu uso responsável.

O projeto teve como objetivo despertar a conscientização sobre esse recurso essencial, incentivando seu uso de forma consciente e sustentável. 🌎

Os alunos do 1º ano B participaram de uma atividade inspirada no livro de Português.
Exploraram o jardim, a horta e até os vasos da escola em busca dos pequenos bichinhos que habitam esses cantinhos. Depois, mergulharam em pesquisas e observaram imagens ampliadas, revelando um mundo microscópico cheio de segredos e descobertas.

Cada detalhe desvendado mostrou a riqueza da natureza e despertou ainda mais a curiosidade das crianças! 

O trabalho realizado com o Tangram no 1º ano A teve como objetivo principal desenvolver habilidades matemáticas e cognitivas, como o raciocínio lógico, a noção espacial e o reconhecimento de figuras geométricas. Além disso, a atividade estimula a criatividade e a resolução de problemas, promove a coordenação motora fina e a concentração, além de ensinar, de forma lúdica, os conceitos iniciais da geometria.

Os alunos identificaram e nomearam diferentes formas (círculo, quadrado, triângulo etc.) presentes nas peças do Tangram, alinhando-se à BNCC. A montagem das figuras exige pensamento crítico e flexibilidade cognitiva para encontrar soluções para o quebra-cabeça. A manipulação e rotação das peças ajudam as crianças a desenvolver a percepção espacial e a compreender as relações entre as formas. O Tangram une o aprendizado da geometria com a expressão artística, tornando a matemática mais divertida

No mês de novembro, em homenagem ao dia da Consciência Negra (20/11), os alunos dos 3°anos ajudaram a decorar um mural com o rosto de uma menina negra e seu cabelo Black Power, que foi feito com rolinhos de papel higiênico pintados de preto. Com a intenção de promover a valorização da diversidade, a compreensão de que a beleza vem em todas as formas e cores, o combate ao preconceito relacionado ao cabelo crespo e à cor da pele.

O cabelo representa muito mais que um estilo para negros e negras. Ele é um símbolo poderoso de identidade, resistência, empoderamento e liberdade. No nosso projeto foram incluídos os livros Toinhoinhóins, que conta a história de uma menina negra que adora o seu cabelo com cachinhos e Sulwe uma menina que se sente diferente das outras crianças por ter a pele escura. O livro transmite uma mensagem forte sobre a importância de amar a si mesmo, independentemente da cor da pele ou de qualquer outra característica física.

Os alunos também realizaram uma pesquisa em grupos, do livro de Português, sobre alguns países Africanos. Eles confeccionaram lindos cartazes e puderam aprender sobre esse Continente que é riquíssimo em diversidade cultural.

Nossa atividade de sistematização das vogais com o 1º ano C foi um verdadeiro sucesso!

Por meio de uma proposta lúdica e significativa, as crianças aprenderam uma música acompanhada de coreografia, favorecendo o envolvimento, a memorização e a ampliação da consciência fonológica — habilidade essencial no processo de alfabetização. Ao associar sons, movimentos e ritmo, os alunos puderam reconhecer e diferenciar as vogais de maneira mais concreta e prazerosa.

Além disso, realizamos atividades de pintura, recorte e colagem, nas quais os estudantes confeccionaram vogais em palitos, transformando-as em lembrancinhas criativas. Essa etapa contribuiu para o desenvolvimento da coordenação motora fina, da percepção visual e da expressão artística, promovendo a integração entre diferentes áreas do conhecimento.

A proposta também fortalece práticas pedagógicas alinhadas ao processo de construção da leitura e da escrita, ao estimular a relação entre fonema e grafema de forma contextualizada e significativa.

Seguimos, assim, promovendo uma aprendizagem ativa, interdisciplinar e prazerosa, na qual brincar, cantar e criar fazem parte do aprender!

Here, there are some special gifts made by the students from 3rd, 4th, 5th and the complementary period to celebrate this beautiful day!!

Os alunos dos primeiros anos estão em um momento muito importante: a preparação para a escrita. Antes de aprender a escrever letras e palavras, a criança precisa fortalecer os movimentos das mãos e dos dedos, pois a escrita é, antes de tudo, um aprendizado motor. Por isso, realizamos diversas atividades que ajudam nesse desenvolvimento, como modelagem, recorte, colagem e, com bastante destaque, o exercício da guirlanda.

A guirlanda é uma atividade simples, mas muito rica. Por meio de movimentos contínuos e ritmados, a criança aprende a controlar melhor o lápis, organizar o traçado e seguir a direção correta da escrita (da esquerda para a direita). Esse exercício também favorece a coordenação, o ritmo e a fluidez dos movimentos, preparando as mãos para escrever com mais segurança e naturalidade. Esse trabalho cuidadoso e gradual ajuda a prevenir dificuldades futuras e torna o processo de aprendizagem mais tranquilo e prazeroso.

Os alunos desenvolvem essa atividade com muita alegria no ritmo da música.