No sábado, 14 de junho, o Colégio Benjamin Constant realizou sua tradicional Festa Junina. O “Arraiá do Benja” foi um verdadeiro sucesso, reunindo alunos, familiares, colaboradores e toda a comunidade escolar em um clima de alegria e confraternização.

O evento foi uma celebração viva da cultura popular brasileira, com danças típicas, músicas animadas, comidas e bebidas tradicionais, além dos coloridos trajes juninos, que encheram o colégio de cor e encanto. Mais do que uma festa, foi uma oportunidade valiosa de preservar e valorizar o nosso folclore.

Agradecemos, com carinho, a todos os participantes, voluntários e parceiros que contribuíram para o brilho do nosso arraiá. Foi uma celebração inesquecível, marcada pela união, solidariedade e espírito comunitário. Que essa tradição continue fortalecendo nossos laços e enchendo nossos corações de alegria nos próximos anos!

Durante aulas de Arte e História com as professoras Graziela Maeda e Mayara Antunes, os nossos alunos exploraram as origens da arte rupestre e as trouxeram para o presente com um toque criativo e sustentável. Utilizando ingredientes naturais, como temperos e carvão, eles não apenas aprenderam sobre as técnicas ancestrais de produção de tinta, mas também se conectaram com a natureza ao seu redor. 🌿🎨

As pinturas que resultaram desse processo refletiram a imaginação e a sensibilidade de cada aluno. Cada traço, cada forma, nos transportou para um mundo onde a expressão era simples, mas poderosa.

Este projeto não se limitou apenas a pintar quadros, mas sim a explorar a história e a cultura, compreendendo como nossos antepassados se comunicavam e deixavam suas marcas no mundo.

Durante as aulas de história, os alunos dos 4^os anos do Ensino Fundamental desenvolveram um trabalho imitando a arte rupestre.

Esta arte é um conjunto de práticas feitas nas paredes e nos tetos das cavernas pelos primeiros seres humanos durante a Pré-história.

Para representar as paredes da caverna foi utilizado filtro de café usado e papel kraft.

Os alunos deram preferência às cores parecidas com as usadas por povos antigos daquela época, desenharam seus cotidianos, imaginando um período histórico.

Foram aulas bastante produtivas e divertidas com desenhos maravilhosos.

Em março, os alunos do Período Complementar dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental participaram do Projeto Água é Vida. 💧✨

Ao longo do mês, visitaram a Biblioteca, onde a bibliotecária Meire apresentou uma seleção de livros com explicações sobre a importância da água e seu uso responsável.

O projeto teve como objetivo despertar a conscientização sobre esse recurso essencial, incentivando seu uso de forma consciente e sustentável. 🌎

Os alunos do 1º ano B participaram de uma atividade inspirada no livro de Português.
Exploraram o jardim, a horta e até os vasos da escola em busca dos pequenos bichinhos que habitam esses cantinhos. Depois, mergulharam em pesquisas e observaram imagens ampliadas, revelando um mundo microscópico cheio de segredos e descobertas.

Cada detalhe desvendado mostrou a riqueza da natureza e despertou ainda mais a curiosidade das crianças! 

O trabalho realizado com o Tangram no 1º ano A teve como objetivo principal desenvolver habilidades matemáticas e cognitivas, como o raciocínio lógico, a noção espacial e o reconhecimento de figuras geométricas. Além disso, a atividade estimula a criatividade e a resolução de problemas, promove a coordenação motora fina e a concentração, além de ensinar, de forma lúdica, os conceitos iniciais da geometria.

Os alunos identificaram e nomearam diferentes formas (círculo, quadrado, triângulo etc.) presentes nas peças do Tangram, alinhando-se à BNCC. A montagem das figuras exige pensamento crítico e flexibilidade cognitiva para encontrar soluções para o quebra-cabeça. A manipulação e rotação das peças ajudam as crianças a desenvolver a percepção espacial e a compreender as relações entre as formas. O Tangram une o aprendizado da geometria com a expressão artística, tornando a matemática mais divertida

No mês de novembro, em homenagem ao dia da Consciência Negra (20/11), os alunos dos 3°anos ajudaram a decorar um mural com o rosto de uma menina negra e seu cabelo Black Power, que foi feito com rolinhos de papel higiênico pintados de preto. Com a intenção de promover a valorização da diversidade, a compreensão de que a beleza vem em todas as formas e cores, o combate ao preconceito relacionado ao cabelo crespo e à cor da pele.

O cabelo representa muito mais que um estilo para negros e negras. Ele é um símbolo poderoso de identidade, resistência, empoderamento e liberdade. No nosso projeto foram incluídos os livros Toinhoinhóins, que conta a história de uma menina negra que adora o seu cabelo com cachinhos e Sulwe uma menina que se sente diferente das outras crianças por ter a pele escura. O livro transmite uma mensagem forte sobre a importância de amar a si mesmo, independentemente da cor da pele ou de qualquer outra característica física.

Os alunos também realizaram uma pesquisa em grupos, do livro de Português, sobre alguns países Africanos. Eles confeccionaram lindos cartazes e puderam aprender sobre esse Continente que é riquíssimo em diversidade cultural.

Here, there are some special gifts made by the students from 3rd, 4th, 5th and the complementary period to celebrate this beautiful day!!

“A evolução da criança ocorre pela conscientização dela em relação ao seu corpo como uma unidade essencial para o desenvolvimento da esfera mental, afetiva e motora. O corpo é a forma como a criança se comunica com o meio, com o social” – Julian Ajuriaguerra.

Os alunos dos 1^os anos do Ensino Fundamental estão sendo preparados para a escrita.

De uma maneira simples, divertida e prazerosa, os alunos fizeram um exercício de desenho com guirlandas, desenvolvido pelo psiquiatra francês, Julian de Ajuriaguerra. A atividade auxilia a criança no desenvolvimento de sua coordenação motora e consciência do corpo.

Confira o vídeo das crianças com a “mão na massa”!

As turminhas do Jardim participaram de uma brincadeira super divertida para aprender sobre as partes do corpo. A atividade consistia em seguir comandos e apontar corretamente as partes do corpo que iam sendo sorteadas. Quando ouviam o comando “mão na bola”, precisavam ser rápidas e agarrar a bola. Através dessa dinâmica, trabalhamos a atenção, a coordenação motora, a percepção, o controle corporal e, principalmente, a interação entre os colegas de forma lúdica e significativa. ⚽✨

No sábado letivo de 5 de abril, os alunos dos 3ºs aos 5ºs anos do Ensino Fundamental participaram de atividades culturais e artísticas sobre os Povos Originários do Brasil. Conheceram tradições indígenas como alimentação, brincadeiras, música e artesanato, valorizando a diversidade e o respeito às diferenças.

Modelaram esculturas e vasos de argila, criaram colares coloridos com sementes e miçangas e até confeccionaram o bilboquê — brinquedo tradicional feito aqui com garrafa PET, tampinhas e barbante.

Um dia cheio de aprendizados, arte e conexão com a cultura dos povos nativos do nosso país!

Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental exploraram as tradições e costumes das diversas etnias indígenas do Brasil nas aulas de Arte, História e Geometria.

As professoras Graziela Maeda e Mayara Antunes trouxeram estudos sobre a importância dos costumes indígenas na formação da identidade cultural brasileira.

Eles criaram vasos em argila, aplicando geometria para proporções perfeitas, e depois pintaram com inspiração nos padrões indígenas.

Além de estimular a criatividade e habilidades manuais, essa atividade proporcionou uma reflexão sobre a importância do respeito à diversidade cultural, fortalecendo o senso de empatia e compreensão em relação às diferentes culturas que compõem a sociedade brasileira!

No sábado, dia 12 de agosto, os alunos dos 1ºs aos 5ºs anos do Ensino Fundamental participaram de uma manhã dedicada a um dos maiores patrimônios do nosso país: o Folclore Brasileiro, que é formado pelo conjunto de costumes, tradições, lendas e narrativas populares típicas do Brasil.

Durante a evento, os alunos tiveram a oportunidade de explorar e aprender mais sobre as fascinantes histórias e tradições que fazem parte do nosso Folclore. Desde personagens lendários até canções tradicionais, cada aspecto desse rico legado cultural foi abordado de forma envolvente.

A manhã foi repleta de aprendizado e conhecimento, proporcionando aos alunos uma imersão na diversidade e riqueza da nossa cultura.

Semana da Consciência Negra

Durante a semana de 24/11 a 28/11  nossas aulas de Educação Física foram dedicadas a reconhecer, valorizar e celebrar a influência da cultura afro-brasileira no esporte. Ao longo das atividades, os alunos exploraram práticas corporais de origem africana e afrodescendente, compreenderam sua história e refletiram sobre a importância da representatividade no ambiente esportivo.

Foram realizadas vivências com jogos e brincadeiras tradicionais, práticas inspiradas em ritmos e movimentos afro-brasileiros. Cada atividade buscou promover respeito, conhecimento, identidade e valorização cultural, fortalecendo o papel da escola na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Seguimos aprendendo, reconhecendo e celebrando!

O Benja, em continuidade ao seu programa pedagógico e educacional de desenvolvimento de habilidades acadêmicas e socioemocionais, propõe, nesta última semana letiva do 1º semestre, diversas atividades que propiciem maior integração dos alunos, o desenvolvimento de autonomia e de cooperação entre as crianças e os jovens.

No dia 23 de junho, os alunos dos 6º, 8º e 9º anos tiveram, durante as três primeiras aulas, a oportunidade de praticar jogos de tabuleiro e xadrez; nas quatro últimas aulas, os 6º e 8º anos participaram de uma oficina artística de tie-dye, e aos 9º anos foram oferecidos jogos esportivos, juntamente com o Ensino Médio.

No final da manhã, alguns alunos foram convidados para avaliar as atividades do dia e, para estes, a manhã foi bastante satisfatória. 🎲🎨😄

Os alunos do Complementar Manhã e Tarde, participaram, em Alemão, Inglês e Português, da confecção e pintura de mandalas para o painel de Páscoa.

Foram trabalhados interdisciplinarmente tradições de Páscoa, interculturalidades, cores e vocabulários pertencentes ao tema, com músicas e vídeos.

As fotos junto ao painel de Páscoa estimulam a todos a fazerem reflexões e sobre o tema, exercerem resiliência a terem lindas recordações a serem ensinadas.

Encerramos o semestre com um evento de confraternização envolvendo os alunos dos 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

Promovemos uma série de atividades lúdicas e esportivas, como gincanas e jogos em grupo, com o objetivo de incentivar a interação e o divertimento de maneira positiva, revitalizando tanto a mente quanto o corpo dos alunos.

Agradecemos a presença de todos

Mantendo uma tradição, a equipe esportiva do Colégio Benjamin Constant alcançou excelentes resultados em diferentes modalidades esportivas. No Voleibol Feminino, categoria Infantil, conquistamos o 3º lugar e a medalha de bronze na 1ª rodada de jogos do InterBand 2023. Já no dia 18 de junho, as talentosas atletas do Futsal Feminino Sub14/Mirim enfrentaram as equipes do Colégio Stadtteilschule am Heidberg, Colégio Koelee Rio Claro e Colégio Marista Glória, garantindo duas vitórias emocionantes na estreia dos Jogos Humboldt 2023.

Além disso, tivemos a honra de presenciar a primeira participação da Equipe de Natação do Benja em jogos escolares, e os resultados foram extremamente positivos. Durante os Jogos Humboldt, que ocorreram no domingo, 18 de junho, nossos alunos e alunas demonstraram um desempenho notável, superando desafios com garra e determinação.

Gostaríamos de destacar algumas das conquistas da equipe de Natação:

Carolina C. Corrêa: 1° lugar - conquistou a medalha de ouro nos 125m crawl.

Larissa dos Santos Dahub: 2° lugar - conquistou a medalha de prata nos 25m costas e 3° lugar - conquistou a medalha de bronze nos 25m crawl

Natan V. Chiappore: 3° lugar - conquistou a medalha de bronze nos 25m peito.

Parabenizamos todos os alunos e alunas atletas por suas excelentes performances e pelo orgulho que trouxeram ao Colégio Benjamin Constant, assim como aos professores treinadores, Márcia Cominato, Thales Souza e Vitor Salzani que desempenham um papel fundamental no desenvolvimento esportivo desses jovens talentos. Continuamos a incentivar e apoiar o crescimento esportivo de nossos estudantes, esperando alcançar ainda mais conquistas no futuro.

Que espetáculo! No dia 19 de junho, os convidados das alunas do ballet clássico dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental tiveram o privilégio de assisti-las em uma aula ministrada pelas professoras Ana Claudia Teles e Luciana Luca. As bailarinas mostraram uma coordenação motora e musicalidade impressionantes, conquistando merecidamente seus certificados de conclusão do semestre. Parabéns a todas por esse feito!

No dia 26 de junho, as bailarinas do maternal, jardim e pré encantaram a todos com sua fofura durante a aula aberta. Sob a orientação das professoras Ana Claudia Teles e Luciana Luca, as crianças demonstraram notável coordenação motora, simpatia e musicalidade. Foi um momento de encanto e alegria para todos os presentes!

E não para por aí! Também no dia 26 de junho, as alunas dos 3ºs aos 5ºs anos do Ensino Fundamental surpreenderam os convidados com sua maestria e elegância. Na aula ministrada pela professora Patrícia Paiva, elas demonstraram toda a técnica aprendida no primeiro semestre. A harmonia, disciplina e graciosidade foram evidentes em cada movimento.

No final das apresentações todas as bailarinas receberam os certificados de conclusão do 1º semestre de 2023. Parabéns a todas pelo excelente desempenho!

A ginástica rítmica encantou a todos! No dia 22 de junho, as alunas dos 3ºs aos 5ºs anos do Ensino Fundamental realizaram uma aula aberta, demonstrando acrobacias, o uso da bola e uma incrível coreografia em equipe, resultado de todo o aprendizado do 1º semestre de 2023.

No dia 29 de junho, foi a vez das ginastas do 1º e 2º ano do ensino fundamental brilharem na aula aberta de ginástica rítmica. Elas mostraram suas habilidades com a fita, acrobacias e encantaram a todos com a coreografia criada pela professora Ana Claudia Teles.

Parabéns a todas as ginastas pelo empenho e pela conquista do certificado de conclusão do semestre!