No dia 24 de abril, como parte do projeto da Biblioteca de Classe, as crianças do Pré A e do Pré B conheceram o acervo de livros do nosso colégio! 

Foi um momento especial para estimular o amor pela leitura desde cedo, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.

Que essa visita à nossa biblioteca seja apenas o começo de muitas aventuras literárias!

Os alunos do 1º e 2º ano do Período Complementar visitaram a biblioteca da nossa escola. Conheceram a bibliotecária Meire Alves, que explicou como os livros são organizados e como se faz uma pesquisa. 📚✨

Foi um momento de muito aprendizado, onde os alunos puderam ter contato com vários títulos e coleções de livros infantis, folheando e imaginando as aventuras por trás de cada capa.

Que essa visita à biblioteca traga novos conhecimentos, novas aprendizagens e o gosto pela leitura.

"Ler é dar asas à imaginação." (Mario Quintana)

Com o intuito de cultivar a empatia, promover a compreensão do processo de envelhecimento e incentivar a cidadania ativa, o Colégio Benjamin Constant proporcionou aos alunos do 5º ano uma visita à Casa da Vila Mariana, uma residência para idosos. Durante a visita, as crianças não só apresentaram músicas de Gilberto Gil, mas também cantaram em alemão e inglês.

Além da música, os alunos tiveram a oportunidade de interagir de perto com os idosos, compartilhando conversas e ouvindo suas histórias de vida. Alguns alunos se emocionaram, enquanto muitos idosos demonstraram alegria e receptividade.

Essa atividade foi muito enriquecedora, ajudando as crianças a desenvolverem uma compreensão mais profunda sobre as necessidades e desafios enfrentados pelos mais velhos, além de refletirem sobre as mudanças físicas e emocionais que ocorrem ao longo da vida. 🌟👵🎶🧒

Em março, os alunos do Ensino Médio dos cursos de itinerário ESPAÇO E MEIO AMBIENTE e EMPREENDEDORISMO E CONSUMO CONSCIENTE visitaram a maior Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), que é renomada por seu papel em estimular vocações em ciências e engenharia, além de promover práticas pedagógicas inovadoras.

Para nós, professores e estudantes, esta visita foi uma oportunidade única de mergulhar no universo dos projetos criativos e inovadores, concebidos por jovens talentosos de todo o país. Mais do que isso, foi uma chance de nos enxergarmos como parte desse movimento de transformação e excelência.

Destacamos que mais da metade dos trabalhos expostos na FEBRACE nas categorias das ciências exatas deste ano incorporaram o uso do ARDUINO de alguma forma. Quase todos os projetos de engenharia apresentados faziam uso dessa plataforma.

No Colégio Benjamin, o ARDUINO é um dos módulos trabalhados pelos alunos no itinerário. Essa constatação não apenas valida a relevância do que ensinamos em sala de aula, mas também serve como um estímulo adicional para nossos estudantes.

Acreditamos que momentos como este são essenciais para alimentar a paixão pelo conhecimento e pelo desenvolvimento de habilidades práticas. Ao testemunharmos o talento e a dedicação dos participantes da FEBRACE, renovamos nosso compromisso em oferecer uma educação de qualidade e em formar cidadãos preparados para os desafios do futuro.

Na terça-feira (17/09), nossos alunos do Ensino Médio tiveram a oportunidade de assistir à peça “Os Ratos”, de Dyonélio Machado, encenada pelo grupo teatral RIA. A obra, que retrata os desafios sociais e econômicos do Brasil na década de 1930, foi interpretada de forma brilhante, proporcionando um momento de reflexão e aprendizado para todos.

Além de enriquecer o conhecimento literário, essa vivência trouxe mais um passo importante na preparação para o vestibular, já que "Os Ratos" é uma das obras cobradas pela FUVEST.

Agradecemos a participação de todos os envolvidos e esperamos que essa experiência tenha contribuído para ampliar o repertório cultural dos nossos alunos. 🎟️✨

No dia 15 de agosto, nossos alunos das 3as séries do Ensino Médio embarcaram numa jornada literária e teatral assistindo à peça "Dois Irmãos" do Grupo Ria! 🎭📖
Esta obra-prima é um romance brasileiro escrito por Milton Hatoum e lançado em 2000.

O livro, ganhador do prêmio Jabuti em 2001, é o segundo romance publicado pelo autor. Uma trama repleta de sentimentos profundos - ciúmes, rancor, inveja, desejo, orgulho e morte - entre dois irmãos de origem libanesa, que nos envolve em cada cena.

Não apenas uma aventura teatral, mas também uma preparação incrível para o vestibular da FUVEST!

A obra “Nós matamos o cão tinhoso”, livro de contos de autoria do escritor moçambicano Luís Bernardi Honwana, publicada no ano de 1964, surgiu no ano em que estourou a luta pela independência de Moçambique da opressão colonial portuguesa.

O racismo, a violência contra a mulher, o desrespeito ao idoso e a segregação promovida pela colonização são alguns dos temas abordados nos setes contos que compõem a obra.

Os contos de Honwana, dessa forma, denunciavam as mazelas da colonização, despertando no povo moçambicano um sentimento anticolonial em um cenário de conflitos que duraram cerca de dez anos.

Tendo em vista conhecer melhor tão importante autor e obra, no dia 02 de maio, os alunos do Ensino Médio foram ao teatro para assistir à peça “Nós matamos o cão tinhoso”, representada de forma fiel pelo grupo teatral RIA. 

Com muita alegria recebemos a visita de nossa ex-aluna, Mayumi Susuki, no Colégio Benjamin Constant. Mayumi concluiu seu Ensino Médio em 2022 e, atualmente, está cursando o Studienkolleg em Marbur, na Alemanha.

Durante um encontro com os alunos dos 8^os e 9^os anos do Ensino Fundamental, Mayumi compartilhou sua experiência e trajetória de preparação para os rigorosos exames de proficiência e admissão necessários para ingressar no Studienkolleg.

Foi uma oportunidade enriquecedora para os estudantes ouvirem suas vivências e insights sobre essa emocionante jornada acadêmica no exterior.

Hoje o Coelho de Páscoa nos visitou na Educação Infantil!

O tão esperado dia chegou! Os alunos ficaram animados em receber a visita do Coelhinho da Páscoa. Com muito entusiasmo ouviram uma história, cantaram músicas e participaram de uma deliciosa culinária. Todas as atividades foram pensadas e realizadas com o objetivo de estimular a imaginação infantil e a interação, fazendo com que as crianças participassem brincando, assimilando o significado da tradição proposto pelo tema.

Ao final da nossa brincadeira, aproveitaram para tirar uma foto com o Coelhinho!

Desejamos a todos uma Feliz Páscoa!

Frohe Ostern!

Happy Easter!

O tão esperado dia chegou! ✨

Os alunos da Educação Infantil ficaram animados em receber a visita do Coelhinho da Páscoa. Com muita empolgação, cantaram músicas e participaram, com a ajuda de pistas, de uma divertida caça aos ovos de chocolate, explorando os espaços da escola com muito entusiasmo.

Todas as atividades foram planejadas com o objetivo de estimular a imaginação infantil, promover a interação entre os colegas e proporcionar momentos inesquecíveis por meio das tradições da Páscoa.

Ao final da brincadeira, todos aproveitaram para tirar uma foto especial com o Coelhinho!

Já os alunos dos 1^ose 2^os anos do Ensino Fundamental participaram da Caça aos ovos  - uma brincadeira divertida e educativa para estimular a atenção, a coordenação e o espírito de equipe entre os alunos. 🐰. Munidos de pistas, eles procuraram pelos ovos em todos os ambientes da escola, transformando cada ovo encontrado em uma conquista coletiva

Foi uma experiência cheia de alegria, surpresa, aprendizado e de muita diversão!

Frohe Ostern!
Happy Easter!

Durante a noite de 5 para 6 de dezembro, o “Nikolaus”, durante suas visitas, enche as meias ou sapatos das crianças com guloseimas.

Uma bela tradição, mas...como surgiu?

Há mais de 1.500 anos, São Nicolau (Nikolaus) foi o Bispo de Mira, na região da Ásia Menor, onde ajudava os necessitados com alimentos e moedas de ouro.

Segundo a lenda, Nikolaus presenteou secretamente um pai pobre com moedas de ouro durante a noite. Por coincidência, as moedas caíram dentro das meias que estavam secando junto à lareira. Com isso, o pai assegurou o enxoval das filhas.

Até hoje, na Europa, principalmente na Alemanha, é tradição, neste dia, colocar meias junto à lareira ou sapatos bem engraxados na soleira da porta.

Com o objetivo de dar continuidade a essa bela tradição, nossos alunos da Educação Infantil e dos 1^os aos 5^os anos do Ensino Fundamental aprendem lindas canções em alemão e português para receberem e homenagearem o “Nikolaus”.

Durante a noite de 5 para 6 de dezembro, o “Nikolaus”, durante suas visitas, enche as meias ou sapatos das crianças com guloseimas.

 Uma bela tradição, mas...como surgiu?

Há mais de 1.500 anos, São Nicolau (Nikolaus) foi o Bispo de Mira, na região da Ásia Menor, onde ajudava os necessitados com alimentos e moedas de ouro.

Segundo a lenda, Nikolaus presenteou secretamente um pai pobre com moedas de ouro durante a noite. Por coincidência, as moedas caíram dentro das meias que estavam secando junto à lareira. Com isso, o pai assegurou o enxoval das filhas.

 Até hoje, na Europa, principalmente na Alemanha, é tradição, neste dia, colocar meias junto à lareira ou sapatos bem engraxados na soleira da porta.

Com o objetivo de dar continuidade a essa bela tradição, nossos alunos da Educação Infantil e dos 1^os aos 5^os anos do Ensino Fundamental aprendem lindas canções em alemão e português para receberem e homenagearem o “Nikolaus”.🎅✨

Você já conhece a futura infraestrutura do prédio do Ensino Médio?

Projetado pelos nossos parceiros arquitetos da Arcari Cimini Architettura, Andrea Jasci Cimini e as ex-alunas do Benja, Carla Arcari e Beatriz Arcari.

A obra, iniciada em 2022, está avançada e tem previsão de ficar pronta ainda em 2023.

Confira as fotos do projeto!

No dia 17 de novembro, alunos da 1ª série do Ensino Médio fizeram uma visita guiada, em alemão, pelas dependências do Colégio, com alunos do curso de Letras Português-Alemão da USP.

O grupo de futuros professores, acompanhado da Professora Dörthe Uphoff, conheceu o colégio e assistiu à aulas no Ensino Fundamental e Médio.

Como parte do conteúdo trabalhado nos 2ºs anos do Ensino Fundamental, nos dias 28 e 29 de junho, as professoras proporcionaram uma visita especial à biblioteca da escola. O principal objetivo dessa visita foi estimular o gosto pela leitura e familiarizar os alunos com o ambiente repleto de conhecimento. Além disso, buscava-se mostrar a eles a diversidade de obras literárias disponíveis e como os livros podem proporcionar entretenimento ilimitado.

Durante a visita guiada, contamos com a valiosa orientação da bibliotecária Meire, que compartilhou com entusiasmo informações sobre a organização dos livros na biblioteca. Ela explicou como encontrar as obras de interesse e também apresentou a importância de realizar pesquisas bibliográficas.

Foi um momento enriquecedor para todos os alunos, que tiveram a oportunidade de expandir seus conhecimentos e aprender mais sobre o universo dos livros. Esta visita especial proporcionou uma interação próxima com os exemplares, incentivando-os a explorar, folhear e descobrir histórias cativantes, além de servir como estímulo para a formação de hábitos de leitura. Os alunos puderam vivenciar a atmosfera acolhedora e tranquila desse espaço, onde é possível se perder nas páginas e se conectar com narrativas fascinantes.

Foi mais um momento de conhecimento e aprendizado!
“Um livro é um brinquedo feito com letras. Ler é brincar” (Rubem Alves)

No último dia 21/03, recebemos a visita técnica de Sonia Cury, responsável pelos exames Cambridge (Centre Exam Manager) da São Paulo Open Centre, nosso parceiro na aplicação dos Exames Cambridge no Benjamin.

Com algumas mudanças nas regras e exigências para a realização desses exames, a visita teve como objetivo vistoriar nossas instalações, salas de aula e equipamentos, garantindo que possamos continuar oferecendo as provas na escola. Isso é especialmente importante para os próximos exames (B1, B2 e C1) em Maio. É importante destacar que nossa escola atende a todos os requisitos e está autorizada a realizar as provas.

Workshop: “Study abroad made simple: Mastering the admissions process for international universities"

Dia 14 de fevereiro, recebemos Ulrike Wegner, Diretora Global de Programas de Preparação Universitária da EF Education First, para um workshop especial voltado a todos os nossos alunos do Ensino Médio.

O tema foi o processo de admissão para estudar em universidades no exterior. O evento foi ministrado inteiramente em inglês, proporcionando uma experiência enriquecedora e desafiadora para os participantes. Além de aprimorar suas habilidades no idioma, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer as oportunidades oferecidas por universidades fora do país e trocar ideias em um ambiente dinâmico e interativo.