As obras produzidas pelos alunos dos 8ºs anos Ensino Fundamental, surgiram das discussões vivenciadas durante as aulas de leitura compartilhada do livro “O menino negro”, de Camara Laye.

A proposta do projeto era que os alunos realizassem a transposição da narrativa escrita para uma linguagem não verbal, imagética - nesse caso, colagens digitais. Durante a produção das obras, os alunos precisaram relacionar outras áreas do conhecimento com a experiência da leitura, tais como Artes e História.

Para conferir todos os trabalhos, entre no site:
https://padlet.com/rodrigolima19/releituras-digitais-o-menino-negro-de-camara-laye-khta1v2vhtodefgi

Os alunos dos 7ºs anos do Ensino Fundamental estão imersos em um estudo sobre a representação do corpo humano ao longo da história da humanidade.

Organizados em grupos investigativos, de forma colaborativa, eles criaram ilustrações do corpo humano em papel Canson A3, empregando pelo menos duas técnicas distintas de pintura.

Sob a orientação e inspiração da Professora Graziela Maeda, durante as aulas de Arte, os alunos exploraram não apenas as técnicas artísticas, mas também as nuances culturais e históricas por trás da representação do corpo humano na arte. 🎨

No último mês, a Coordenação do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano, reuniu-se com os pais das diversas turmas em rodas de conversa. As trocas entre famílias e escola, alinhando discursos, podem mostrar aos jovens alunos suas melhores possibilidades. 💡

Agradecemos a todas as famílias que puderam estar presentes. 🤝✨

Existe um momento especial no nosso dia que brilha diferente: a roda de história.

Quando nos sentamos em roda, com um livro nas mãos e fantoches ganhando vida, algo encantador acontece.

A escuta atenta se desperta, a imaginação voa longe e, de repente, estamos todos dentro da história — sentindo, rindo, pensando e sonhando juntos.

Os fantoches ajudam a dar voz, expressão e emoção aos personagens, tornando a narrativa ainda mais envolvente. Eles encantam, acolhem, ensinam e criam pontes afetivas com cada criança.

A roda de história promove vínculos, amplia o vocabulário, desenvolve empatia, atenção e abre portas para conversas significativas. Cada história contada é um convite para sonhar e aprender.

Contar histórias é plantar sementes de encantamento. E com livros e fantoches, a colheita é sempre cheia de amor! 💛

Os alunos do 6º ano D do Ensino Fundamental, sob orientação da Teacher Beatriz Blanco tiveram uma valiosa oportunidade de participar de uma troca de experiências com o grupo do curso preparatório para o exame Cambridge Advanced - C1. Após montarem três "restaurantes", eles receberam seus "clientes", apresentando os pratos e seus ingredientes. A atividade tinha como objetivo fomentar e motivar os alunos à uma situação real, usando o vocabulário de comida e as estruturas de uma situação de venda. It was fun!

Voleibol Feminino Sub-12 e Futsal Masculino Sub-18 conquistam o 1º lugar em campeonato escolar!

Sábado 24 de maio, o Colégio Benjamin Constant participou da grande final da 38ª Oliarqui, festival esportivo realizado pelo Colégio Marista Arquidiocesano, com duas equipes que nos encheram de orgulho: o Voleibol Feminino Sub-12 e o Futsal Masculino Sub-18.

As atletas do voleibol deram um verdadeiro show em quadra, demonstrando técnica, resiliência e espírito de equipe em cada set disputado. Superaram adversárias fortes e garantiram o título com uma atuação brilhante.

Na modalidade futsal, nossos jogadores do Sub-18 protagonizaram uma partida intensa, com estratégias bem executadas e muita precisão nas jogadas, alcançando o primeiro lugar com muita garra e determinação.

As vitórias foram celebradas com entusiasmo por alunos, professores e famílias, marcando mais um capítulo de conquistas na história esportiva do Benja.

Parabéns às equipes campeãs pelo excelente desempenho e por representarem nossa escola com tanto empenho e dedicação!

Em um projeto interdisciplinar repleto de significado, nossos alunos se aprofundaram na rica diversidade cultural e gastronômica dos povos indígenas, africanos e alemães. Através de pesquisas, rodas de conversa e atividades práticas, eles puderam conhecer melhor as tradições, os costumes e a importância das comidas típicas de cada um desses grupos.

No segmento dedicado aos povos indígenas, os alunos aprenderam sobre a simplicidade e a força dos ingredientes locais, como a mandioca e o peixe, e refletiram sobre como esses alimentos se relacionam com os modos de vida e os saberes ancestrais.

Ao explorar a culinária africana, encantaram-se com a variedade de temperos, cores e sabores. Pratos como bolo de fubá, cocada e feijoada despertaram memórias afetivas e trouxeram à tona a forte influência da cultura africana na formação da nossa identidade.

Já na culinária alemã, os alunos conheceram tradições festivas que envolvem pratos como salsichas, chucrute e strudel. Entenderam também como esses alimentos chegaram ao Brasil por meio da imigração e como permanecem vivos em diversas regiões do país.

Mais do que uma experiência culinária, o projeto proporcionou uma vivência educativa profunda. Por meio da valorização da diversidade e do respeito às diferentes culturas, os alunos desenvolveram empatia, consciência histórica e habilidades práticas — reforçando a importância da educação para a convivência e a construção de uma sociedade mais plural.

As atividades foram registradas em fotos que refletem momentos de aprendizado, colaboração e alegria. Uma verdadeira celebração da cultura através da comida — uma linguagem universal que aproxima pessoas, histórias e saberes.

Os alunos dos 6^os anos do Ensino Fundamental participaram do Estudo do Meio à cidade de Salesópolis, no interior do Estado de São Paulo, conhecida por ter a nascente do Rio Tietê.

Essa experiência de Estudo do Meio proporcionou uma aprendizagem coletiva e interativa, promovendo a interação entre professores e alunos fora do ambiente tradicional da sala de aula. Durante essa atividade, os estudantes tiveram a oportunidade de observar e participar ativamente, o que contribui para a construção de conhecimentos baseados em vivências em contextos distintos.

Foi uma abordagem que integra múltiplas áreas de conhecimento, facilitando o desenvolvimento e a formação de novos conceitos, habilidades e atitudes.

Conhecendo São Paulo pelas mãos e olhos dos nossos alunos! 

Entre os dias 5 e 9 de maio, tivemos a alegria de realizar a Mostra de Trabalhos dos 3ºs anos do Ensino Fundamental, com o tema “Pontos Turísticos de São Paulo”. 🏙️

Ao longo do projeto, nossos alunos se dedicaram com entusiasmo à construção de maquetes que representaram locais marcantes da cidade, como o MASP, o Mercado Municipal, o Parque Ibirapuera, a Ponte Estaiada, entre outros.

Mais do que apresentar os pontos turísticos, os alunos mostraram como observam e interpretam os espaços da cidade, desenvolvendo habilidades importantes como o olhar crítico, a leitura de imagens e o trabalho em equipe.

Agradecemos a todos que participaram e compartilharam conosco esse momento tão significativo.

Nos dias 09, 10 e 11 de outubro, os alunos da Educação Infantil, 1os e 2os anos do Ensino Fundamental vivenciaram três dias repletos de diversão e aprendizado.

A programação contou com a apresentação do Mágico Anthony, gincanas animadas, oficinas criativas e o encantador Dia da Fantasia, em que os alunos vieram vestidos como seus personagens favoritos, com destaque para a presença especial dos Minions. O lanche comunitário foi um momento de confraternização, promovendo ainda mais união e alegria. Foram dias inesquecíveis, cheios de interação e sorrisos! 🎉

De 12 a 19 de abril, o Colégio Benjamin Constant participou da 7ª edição da Semana da Língua Alemã, organizada pelas embaixadas da Alemanha, Bélgica, Áustria, Luxemburgo e Suíça

A equipe Daf (Deutsch als Fremdsprache) do Benja promoveu diversos eventos como worskshopde culinária, que realizou a deliciosa receita de Streuselkuchende maçã e de banana,três dias de cardápio especial com comida típica na cantina, visita de ex-alunos, palestras informativas, narração de histórias, concursos de leitura e soletrar, e muito mais.

O que o alemão tem de tão especial?

Aproximadamente de 130 milhões de pessoas no mundo falam alemão como língua materna ou segunda língua, e aqui no Brasil o idioma também é amplamente difundido.

https://www.goethe.de/ins/br/pt/spr/wdl.html

Confira abaixo as fotos das atividades!

Durante a Semana da Língua Alemã, os alunos dos 3ºs e 6ºs anos do Ensino Fundamental participaram de um Concurso de Soletrar – “Buchstabierwettbewerb”. Os alunos dos 3ºs anos treinaram o alfabeto e soletraram palavras conhecidas com muita dedicação. Os alunos dos 6ºs anos receberam o desafio de soletrar diversas palavras sem ler. A cada etapa da competição, as palavras ficavam mais difíceis. Na rodada final, os primeiros colocados foram premiados. Esta atividade teve como objetivo desafiar os alunos em seus conhecimentos de ortografia e concentração durante o jogo, prepará-los para novos desafios e novos aprendizados, além de incentivar o aprendizado da língua alemã. Parabéns aos participantes!

Os alunos dos 7ºs aos 9ºs anos do Ensino Fundamental participaram do Concurso de Leitura. Os alunos fizeram a leitura de diversos textos em alemão, no quais foram escolhidos pela Coordenadora de Alemão Raquel Fernandes.

Para essa apresentação, foi formada uma banca avaliadora, composta por: Magda Von Galen, Peter Neufeuld e Lars Ratto (ex diretora, presidente e aluno do Ensino Médio), que observaram os seguintes critérios: fluência da leitura, ritmo e expressividade.

A cada etapa da competição, textos ficavam mais difíceis. Na rodada final, os primeiros colocados foram premiados.

Parabéns aos participantes!

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Informações e cultura sobre a Alemanha para os alunos novos de 2023 dos 6^os anos

 Para encerrarmos a Semana de Língua Alemã os alunos novos de 2023 dos 6^os anos participaram de estações com informações e tarefas sobre Alemanha, sob orientação da professora de Alemão Frau Fischer. No rol das atividades foram oferecidas: puzzle do mapa da Alemanha, quiz com perguntas de conhecimentos gerais, jogo da memória com o nome e brasão de cada estado alemão, competição de perguntas e respostas.

Aos alunos foram transmitidas informações e cultura sobre a Alemanha, um dos objetivos propostos para essa semana.

3 anos

A semana de língua alemã é comemorada no Brasil para incentivar o aprendizado da língua alemã. Vários eventos são organizados com este objetivo nas Instituições alemãs. No Colégio Benjamin, os alunos do terceiro ano participaram de um concurso de soletrar - Buchstabierwettbewerb. As crianças treinaram o alfabeto e soletraram palavras conhecidas com muita dedicação. Na rodada final, houve prêmios para os primeiros e segundos colocados. Esta atividade prepara os alunos para novos desafios e novos aprendizados. Parabéns aos participantes!

4 ANOS

A semana de língua alemã é comemorada no Brasil para incentivar o aprendizado da língua alemã. Vários eventos são organizados com este objetivo nas Instituições alemãs. No Colégio Benjamin, os alunos dos 4ºs anos fizeram a leitura do livro “Omas Haus”, da autora Alice Melvin. A personagem relata  suas descobertas e aventuras na casa de sua avó.

As crianças fizeram a leitura em grupo em sala de aula e participaram de um concurso de leitura em voz alta para escolher os dois melhores de cada grupo. Os vencedores lerão o livro “Omas Haus” para os avós no dia do “Encontro de Gerações”, um evento que acontecerá no colégio em outubro.

== Outra postagem:

Para os alunos dos 4 anos a Semana da Língua Alemã não parou por aí: abordamos o esporte favorito dos alemães (e dos brasileiros também) - o futebol! Os alunos trabalharam o vocabulário sobre o tema com o auxílio de dicionários e depois foram para a atividade prática: times de futebol com nomes de animais em alemão disputaram um pequeno (e empolgante) torneio junto aos seus professores! Foi muito divertido!

5 anos

A semana de língua alemã é comemorada no Brasil para incentivar o aprendizado da língua alemã. Vários eventos são organizados com este objetivo nas Instituições alemãs. No Colégio Benjamin, os alunos dos 5 anos  escreveram cartas em alemão para os 5 anos do Colégio Imperatriz Leopoldina. A elaboração de um E-mail é uma das partes da prova internacional A1, aplicada no final do 5 ano. As crianças adoraram a oportunidade de treinar a escrita  e ainda fazer um novo amigo!

Todos já ouviram falar do verbo “to be”, não é mesmo?

Apesar da popularidade desse verbo (ser, estar), é sempre bom se atentar às regras de conjugação!

Para tanto, os alunos dos 4ºs anos do Ensino Fundamental confeccionaram um “pocket book” intitulado “Verb To Be”, com o objetivo de fixarem sua conjugação corretamente de maneira lúdica.

#ColégioBenjaminConstant #SouBenjaSouParte

No dia 28 de junho, os alunos da primeira série do Ensino Médio tiveram a oportunidade de participar do Show de Física, realizado no Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

Esse projeto consiste em uma série de demonstrações que ocorrem em um ambiente estimulante e altamente interativo, capaz de envolver emocionalmente cada espectador. Os estudantes que participaram do Show mostraram um grande interesse em buscar explicações e compreender os fenômenos físicos apresentados.

O objetivo do Show de Física, concebido e desenvolvido pelo IFSP, não é simplesmente ensinar física, mas despertar o interesse dos estudantes em aprender sobre essa disciplina.

Rumo ao sucesso no ENEM e nos vestibulares do Brasil! 🚀 

No último sábado, 23/09, demos continuidade à preparação dos nossos alunos para brilharem nos mais desafiadores Vestibulares do país e no ENEM. Realizamos um Simulado especialmente elaborado pela nossa equipe de professores do Ensino Médio, que selecionou criteriosamente questões dos principais exames. Os desafios propostos abrangeram os conteúdos essenciais, abordados durante nossas aulas.

Parabenizamos todos os nossos alunos pela incrível participação e comprometimento nesse Simulado. Cada esforço os aproxima mais da conquista dos seus sonhos acadêmicos. Vamos juntos, rumo ao sucesso!

Estamos juntos com o Rio Grande do Sul, recolhendo, organizando e enviando doações para os moradores dessa região.

Com muita sensibilidade, os alunos dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental, junto com as professoras, criaram dezenas de desenhos e escreveram mensagens positivas para quem receber as doações.

Esses desenhos e mensagens serão enviados diretamente para uma ONG que está ajudando as famílias no Rio Grande do Sul. Os alunos demonstraram amor, carinho e solidariedade às vítimas.

Cada gesto de solidariedade faz a diferença! 💛

É com muita alegria que Colégio Benjamin Constant anuncia o retorno com suas viagens culturais e de estudos para a Alemanha em julho de 2024. Em parceria com a Egali Intercâmbio, e acompanhados pela Orientadora Educacional Carina Dück e pela Professora de Língua Alemã, Ana Elisa Machado, os alunos dos 9^os anos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio tiveram a oportunidade de imergir na língua e cultura alemãs em Berlim.

Foram semanas intensas de aprendizado, cheias de descobertas e muito aprendizado sobre comunicação e expressões usadas por nativos alemães. Além das aulas, explorar a cidade foi uma experiência única! A mistura de história, arte e modernidade faz de Berlim um lugar fascinante para se aprender e viver ao mesmo tempo. Os passeios pela cidade e conversas com as pessoas tornaram essa viagem inesquecível.

Além de Berlim, os alunos também tiveram a oportunidade de passar um fim-de-semana em Praga (República Tcheca), que também se mostrou uma cidade linda.

Temos certeza que eles voltaram cheios de histórias para contar, com memórias que vão carregar para sempre e cheios de novas aprendizagens e com sua autonomia ampliada.