Nossos alunos do Pré A e Pré B realizaram uma atividade de pesquisa, recorte e colagem para registrar o aprendizado das vogais. O reconhecimento das letras é um passo fundamental no início da alfabetização. 🎨✏️

Além de estimular a coordenação motora e a atenção, essa atividade prepara as crianças para futuras descobertas no universo da leitura e escrita, fortalecendo as bases do processo de aprendizado. ✨

Os alunos dos 1os anos do Ensino Fundamental realizaram um trabalho sobre o pintor “Aldemir Martins”. A atividade foi desenvolvida para apresentar para aos alunos um renomado pintor brasileiro, que tinha como características cores marcantes e traçados voltados ao mundo infantil.
Recriar suas obras através da observação do cotidiano também foi uma maneira de chamar a atenção dos alunos mostrando que a arte pode ser encontrada em todos os lugares.

Durante as atividades práticas, os alunos tiveram a oportunidade de apreciar as obras desse pintor e aprofundar sua apreciação artística. Na obra “O Peixe” fizeram a releitura com recorte e colagem unindo a matemática à arte. Criaram o fundo com tinta e fizeram a colagem das formas geométricas do Tangram como figura do peixe.

Na obra, “O Gato”, fizeram a escultura de um gato com rolo de papel higiênico e usaram a criatividade na pintura.

Dessa forma, os alunos puderam apreciar e se encantar com o trabalho desse importante e criativo pintor, que retratou de maneira excepcional a natureza e a essência humana.

É com grande satisfação que, no dia 12 de abril, realizamos a entrega dos Certificados dos Exames de Cambridge para alunos que realizaram as provas e obtiveram ótimos resultados!

Estamos muito orgulhosos de nossos alunos pelo desempenho nos exames, o que nos levou a organizar uma manhã especial para celebrarmos esta conquista de todos.

Foram entregues certificados de nível B1 – PET (Preliminary English Test), nível B2 – FCE (First Certificate in English) e nível C1 – CAE (Certificate in Advanced English).

Desde 2017, o Colégio Benjamin oferece cursos preparatórios para os exames de Cambridge English Qualifications, desenvolvidos pela prestigiada University of Cambridge, para obtenção de certificados de língua inglesa. Todos os anos, temos 100% de aprovação. Motivo de muito orgulho para nós.

Parabéns a todos os alunos por suas conquistas e as professoras Beatriz Blanco e Débora Possani pelo excelente trabalho de preparação!

O Colégio Benjamin Constant, em parceria com as famílias da nossa comunidade escolar, arrecadou por meio do cartão de consumação da MEEP, durante a Festa Junina 2025, o valor de R$ 3.214,04. A quantia foi integralmente doada ao ITACI (Instituto de Tratamento do Câncer Infantil), juntamente com os alimentos não perecíveis recebidos no evento.

Acreditamos que a união entre escola e comunidade pode gerar impactos reais e positivos. Juntos, fazemos a diferença!

Neste final de semana, o Grupo de Danças Folclóricas Alemãs - Tanzfreunde - do Colégio Benjamin Constant, se apresentou com 3 danças no Encontro de Grupos Folclóricos da 38° Festa Pomerana, em Santa Catarina.

A Festa Pomerana celebrou os 160 anos de imigração na cidade de Pomerode, sendo considerada a mais alemã do Brasil. A arquitetura, a cultura e a culinária da Alemanha se mantêm preservadas até os dias atuais.

Parabenizamos o Grupo Tanzfreunde pela linda apresentação!

#ColégioBenjaminConstant #SouBenjaSouParte #Tanzfreunde

Em março, os alunos do Itinerário Formativo de Cultura e Sociedade visitaram a exposição "Dos Brasis - Arte e Pensamento Negro" no Sesc Belenzinho. A mostra reúne o talento de 240 artistas de todos os estados brasileiros, apresentando uma variedade de obras em diversas formas de expressão, desde pintura e fotografia até escultura e videoinstalações, produzidos produzidos entre o fim do século 18 até o século 21.

Esta exposição proporcionou uma imersão única, conectando as perspectivas de diferentes gerações e destacando a riqueza e diversidade das influências culturais das comunidades quilombolas na produção artística contemporânea. Ao mesmo tempo, reflete os objetivos do nosso Itinerário Formativo de Cultura e Sociedade, ao expandir o entendimento dos alunos sobre a formação da identidade nacional.

Além disso, essa visita está em sintonia com os preceitos da Lei 10.639/03, que completou 20 anos em 2023, ao promover o reconhecimento e a valorização da história, cultura e contribuições do povo negro para a sociedade brasileira.

Foi uma oportunidade única de aprendizado e reflexão sobre a pluralidade e riqueza da nossa herança cultural.

Natação – Categorias Sub-14 e Sub-17

Nos dias 1º e 2 de junho, o Complexo Esportivo Pedro Dell’Antonia, em Santo André, foi palco da seletiva dos Jogos Escolares do Estado de São Paulo – JEESP, na modalidade Natação. As competições aconteceram no domingo (01/06) para a categoria Sub-14, e na segunda-feira (02/06) para a categoria Sub-17.
O Colégio Benjamim Constant foi muito bem representado pelos(as) seguintes alunos(as):

Categoria Sub-14
Felipe Caldas Maurício Daud
Maria Pássaro Clemente
Victor Caldas Maurício Daud
Vitor Ribold Villa Souza

Categoria Sub-17
Alex Mueller Amorim
Larissa Gil Sarzedas
Marina Gil Sarzedas

O nível da competição foi altíssimo, reunindo mais de 300 atletas. Apesar do clima frio, o desempenho, a determinação e a garra dos nossos alunos aqueceram os corações de todos que acompanharam as provas.
Nossos atletas conquistaram excelentes resultados em provas muito competitivas. Um destaque especial para o aluno-atleta Alex Mueller Amorim, da categoria Sub-17, que obteve resultados expressivos e está com grandes chances de integrar a Seleção Paulista, representando o estado nos Jogos da Juventude – COB. Seus resultados foram:

1º lugar – 100m borboleta (ouro)
1º lugar – 50m borboleta (ouro)
3º lugar – 50m costas (bronze)

Parabenizamos cada aluno-atleta pela dedicação, talento e comprometimento em representar com tanto orgulho o Colégio Benjamim Constant no JEESP 2025.

Parabéns! Estamos na torcida por vocês! 🎉🏊♂️🏆

As crianças do Jardim participaram de uma atividade divertida de associação entre números e quantidades. O desafio era contar os palitos de sorvete e encontrar o número correspondente.

Essa proposta estimulou o raciocínio lógico e a habilidade de resolver problemas, tornando o aprendizado dos números ainda mais significativo! 🌟

Nossos alunos brilharam no palco em um dia repleto de música, dança, criatividade e emoção!

O Show de Talentos foi uma celebração do protagonismo, das múltiplas expressões artísticas e da confiança dos estudantes em compartilhar suas habilidades com a comunidade escolar.

Parabéns a todos que se apresentaram! Vocês inspiraram e encantaram a todos com talento, sensibilidade e coragem. Foi um momento inesquecível!

Cada símbolo traçado é um elo entre passado e presente.

Os alunos da 2ª série do Ensino Médio mergulharam em uma vivência artística profunda e ancestral: a produção de telas com símbolos Adinkras, expressões visuais do povo Akan (Gana e Costa do Marfim), que carregam ensinamentos filosóficos, espirituais e éticos.

Cada estudante escolheu um símbolo único, estudou seu significado tradicional e registrou, no verso da tela, uma breve reflexão pessoal sobre sua conexão com aquele saber ancestral. A atividade integrou pesquisa, pintura e reflexão, respeitando os códigos estéticos tradicionais e valorizando a diversidade cultural africana.

O trabalho foi conduzido pelos professores Eduardo Ulian, Graziela Maeda e Lívia Andrade, com base na Lei 10.639/03, que garante a presença da história e cultura africana no currículo escolar.

Mais do que uma atividade artística, esse projeto reafirma o compromisso do nosso colégio com uma educação que valoriza a identidade, a representatividade e a resistência dos povos africanos — pilares essenciais na formação cidadã dos nossos estudantes.

No sábado, dia 31 de agosto, realizamos um workshop especial apresentado pelos alunos das 3ªs séries do Ensino Médio, que destacou os Itinerários Formativos de Cultura e Sociedade, Empreendedorismo e Consumo Consciente, e Espaço e Meio Ambiente. 🚀

Os professores estiveram presentes para fornecer orientações sobre cada Itinerário. Além disso, a coordenadora Jamili A. Neme apresentou a proposta pedagógica do Ensino Médio e esteve à disposição para esclarecer dúvidas sobre o que o Colégio Benjamin Constant oferece nessa etapa de ensino.

O evento foi dinâmico e enriquecedor, proporcionando uma experiência bastante proveitosa para todos os participantes.

Parabéns a todos!!! 😍👏

No dia 10 de março, nossos alunos do Ensino Médio participaram da XIX Olimpíada Brasileira de Biologia e o tema deste ano foi “Desafios socioambientais na erradicação de doenças: edição vacinas”.

Essa atividade tem como objetivos:
● despertar o interesse do estudante pela Biologia, estimulando a apresentação de soluções criativas aos problemas propostos;
● aproximar a universidade do Ensino Médio, antecipando a divulgação das inovações científico-tecnológicas ao aluno desse segmento;
● permitir que o estudante descubra a capacidade de crescimento intelectual, econômico e social;
● promover intercâmbio de ideias e de experiências em sala de aula no território brasileiro e em eventos internacionais;
● estabelecer relações amistosas entre os jovens de diferentes países, fomentando a cooperação entre os povos.

Com o intuito de fazer a transposição do conteúdo de inglês estudado ao longo do ano, os alunos dos 5ºs anos do Ensino Fundamental participaram de jogos interativos (“board games”) abrangendo assim as habilidades que envolvem o aprendizado de uma língua estrangeira: “speaking”, “listening”, “reading” e “writing”.

Além da diversão, puderam praticar o uso da língua em um contexto real.

#ColégioBenjaminConstant #EnsinoFundamental #Educação

O painel exibido apresenta uma coleção de obras de arte criadas por alunos da terceira série do ensino médio, explorando o tema "O que é arte" com base nas perspectivas das artes contemporâneas. Essas criações refletem a diversidade de expressões artísticas presentes no contexto atual, destacando a liberdade criativa e a experimentação como elementos fundamentais.

As obras exibidas são fruto de um processo de reflexão profunda sobre o significado e o propósito da arte no mundo contemporâneo. Cada peça revela uma abordagem única, representando a individualidade e a pluralidade de visões dos jovens artistas envolvidos.

Ao observar o painel, é possível notar uma variedade de técnicas e materiais utilizados, desde pinturas e desenhos até colagens e esculturas. Essa diversidade reflete a influência das artes contemporâneas, que rompem com as convenções tradicionais e incentivam a exploração de novos meios e linguagens.

Além disso, a presença de elementos conceituais nas obras é evidente. Os estudantes exploraram ideias abstratas e simbólicas, utilizando metáforas visuais e conceitos filosóficos para transmitir mensagens e provocar a reflexão dos espectadores. Essa abordagem conceitual evidencia o engajamento intelectual dos jovens artistas e sua vontade de desafiar as convenções estabelecidas.

O painel exalta não apenas a criatividade e habilidades técnicas dos alunos, mas também ressalta a importância da arte como uma forma de expressão e comunicação. Ao criar essas obras, os estudantes tiveram a oportunidade de explorar sua própria identidade artística, desenvolver sua capacidade crítica e promover um diálogo enriquecedor com a comunidade escolar e além dela.

Em suma, o painel com as obras de arte dos alunos do ensino médio sobre "O que é arte" representa uma manifestação viva e contemporânea do poder transformador da arte. Essas criações estimulam a reflexão, inspiram o pensamento criativo e reforçam a importância da expressão artística como um veículo para compreender e interpretar o mundo ao nosso redor.

Em 06 de janeiro de 1901, nasceu uma instituição educacional impulsionada por um grupo de imigrantes alemães que buscava proporcionar uma educação de alta qualidade, enraizada em sua cultura de origem, para as gerações futuras.

Em um novo continente, desenvolve-se para a construção de uma nação, inaugurando uma trajetória educacional, marcada pela riqueza da interculturalidade. Assim, ergueram as primeiras bases na pequena casa conhecida como Deutsche Schule zu Villa Marianna.

Parabéns ao Benja pelos seus 124 anos de história! 🎉✨

No dia 6 de janeiro de 1901, nasceu uma instituição educacional, fundada por um grupo de imigrantes alemães determinados a proporcionar uma educação de alta qualidade, enraizada em sua cultura de origem, para as futuras gerações.

Em um novo continente, contribuíram para a construção de uma nação, dando início a uma trajetória educacional marcada pela riqueza da interculturalidade. Foi assim que as primeiras bases foram erguidas na pequena casa conhecida como Deutsche Schule zu Villa Marianna.

Hoje, celebramos essa história repleta de conquistas e valores.

Agradecemos a todos que fazem, fizeram e continuarão a fazer parte dessa incrível jornada da família do Benja! ❤️

Nossos alunos se destacaram entre os melhores, conquistando medalhas tanto no âmbito regional, em São Paulo, quanto no nacional! 🤩🎉

Ao todo, foram 11 medalhas na premiação regional, e três desses alunos do Ensino Fundamental e Médio também foram reconhecidos em nível nacional.

É com grande orgulho que parabenizamos os alunos:

✨Prêmio Nacional
🥉Medalhas de Bronze:
Christian Morgado Cernev
Pedro Garcia Lima
Nathan Kawano Stockler

✨Prêmio Regional
🥈Medalha de Prata:
Christian Morgado Cernev
Pedro Garcia Lima
Nathan Kawano Stockler

🥉 Medalha de Bronze:
🔹 Allan Jacopeti Yamaut
🔹 Felipe Kenzo Onoe
🔹 Mathias Jun Fukuda Uhlemann
🔹 Nathan Kawano Stockler
🔹 Gabriel Narayan Hiroshi Takimura

Parabéns a todos os premiados por essa grande conquista! Que esse seja apenas o começo de uma jornada de muito sucesso. 

Veja também os resultados dos nossos alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental no botão abaixo.

No dia 14 de março, nossos alunos do Ensino Médio participaram da Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB)! 🦠🌱

Criada em 2004 e atualmente organizada pelo Instituto Butantan, a OBB tem como missão aproximar o Ensino Médio das inovações científicas e estimular o interesse pela biologia.

 Objetivos específicos da OBB: 

• Incentivar o estudo da Biologia. 

• Despertar a curiosidade científica e aprofundar conhecimentos além do currículo escolar. 

• Identificar e preparar talentos. 

• Selecionar os melhores estudantes para representar o Brasil em olimpíadas internacionais, como: IBO (International Biology Olympiad) e OIAB (Olimpíada Ibero-americana de Biologia). 

• Promover a excelência acadêmica. 

• Oferecer desafios que testem raciocínio lógico, capacidade experimental e domínio teórico. 

• Contribuir para a formação de futuros cientistas. 

• Ajudar no desenvolvimento de carreiras em pesquisa, medicina, biotecnologia e áreas afins. 

• Democratizar o acesso ao conhecimento científico. 

• Levar oportunidades a estudantes de escolas públicas e privadas em todo o Brasil. 

• Fortalecer a rede de olimpíadas científicas. 

• Integrar-se a outras competições (como OBMEP, OBA, ONC) para ampliar o impacto da educação científica no país.

 Impacto da OBB:

✅ Prepara alunos para vestibulares e ENEM (com aprofundamento em Biologia).

✅ Oferece certificados e medalhas que enriquecem o currículo acadêmico.

✅ Abre portas para bolsas de estudo e programas universitários.

Parabenizamos todos os alunos que participaram dessa experiência incrível, demonstrando dedicação e compromisso com o conhecimento científico! 

Volta às aulas 2024 🤩

Que alegria receber nossos pequenos de braços abertos para um ano cheio de descobertas e diversão!