A Páscoa tem um significado muito especial para os alemães, pois além do sentido religioso, ela traz uma época maravilhosa:  o início da primavera.

Costuma-se montar uma árvore de Páscoa com um galho seco, representando o frio do inverno e a madeira da cruz. Esta árvore, então, é enfeitada com ovos de galinha pintados, que representam o renascimento, o despertar de uma nova vida. A vida também é amplamente festejada com os primeiros brotos de flores e o derreter do gelo na primavera.

Esta linda tradição é transmitida aos nossos alunos no Colégio Benjamin, onde as crianças pintam ovos de galinha esvaziados com diversas técnicas de pintura, para depois pendurá-los na árvore de Páscoa (Osterbaum).

Nas semanas que antecedem a Páscoa, os alunos da Educação Infantil, dos primeiros e segundos anos entram no clima de emoção que envolve essa época, com lindas canções e imagens de ovos coloridos, coelhinhos e flores.

A pintura dos ovos é uma atividade muito envolvente, pois cada criança se surpreende com sua capacidade criativa ao dar cores aos ovos. Os pequenos ficam orgulhosos ao ver seus ovinhos dando um colorido especial a nossa árvore e a nossa escola.

O Dia Internacional da Mulher é uma data comemorativa oficializada pela Organização das Nações Unidas (ONU) na década de 1970. Simboliza a luta histórica das mulheres para terem os mesmos direitos dos homens e respeito, contra o machismo e violência.

Os terceiros anos do ensino fundamental assistiram a uma apresentação explicativa sobre as origens e significados dessa importante data e, posteriormente, realizaram pesquisas e lindos trabalhos em grupo com o objetivo de homenagear, conhecer e divulgar a história de Mulheres Brasileiras que realizaram importantes contribuições para a sociedade. A valorização da mulher e o respeito foram fortemente enfatizados nesse projeto.

Os quartos anos iniciaram as atividades do Projeto “Todo dia é dia da mulher” com uma conversa sobre a história desse dia, as conquistas sociais, econômicas, políticas e culturais das mulheres. Num segundo momento, cada criança escolheu uma mulher do seu convívio para homenagear com a produção de um acróstico carinhoso e a elaboração de frases formando um Jornal da Turma que foi entregue no dia 8/3. As atividades sobre esse assunto continuarão ao longo do ano, no momento estamos realizando a pesquisa sobre mulheres que fizeram história e em breve teremos novidades.

Os quintos anos receberam uma apostila que conta a história das lutas femininas e das suas conquistas. Para iniciar, os alunos ouviram a música Maria, Maria de Milton Nascimento e Fernando Brandt e desenharam essa mulher forte retratada na canção. Posteriormente, continuarão conhecendo mais mulheres importantes da realidade brasileira.

Além disso, os alunos ainda farão uma pesquisa sobre mulheres que os inspiram para a confecção de cartazes. 

Ao trabalhar com a Arte Contemporânea, os alunos dos 9ºs anos do Ensino Fundamental puderam perceber o quanto a arte está vinculada ao que acontece no mundo e às inquietações da sociedade. Podemos comparar com um espelho. Para compreender a arte contemporânea, é preciso entender o contexto, buscando situá-la nas questões mais amplas que envolvem o mundo em que ela se apresenta.

Utilizando-se da técnica do ready-made, durante as aulas de arte com a professora Graziela Maeda, os alunos transformaram objetos do cotidiano em arte conceitual, atividade que propiciou aos alunos o desenvolvimento da criatividade, o quociente que mais tem sido levado em conta nos dias atuais, já se fazia necessário no mundo das artes a quase um século.

Confira os vídeos abaixo das apresentações:

Dia 27 de março, o Colégio Benjamin Constant, representado pelo presidente da Associação Escolar Benjamin Constant, Sr. Peter Michael Neufeld, e o membro, Sr. Rafael Otto Schneidewind, teve a honra de participar do encontro das escolas de língua alemã da cidade de São Paulo, na casa da Cônsul Geral da Alemanha Frau Martina Hackelberg, em agradecimento à contribuição, não apenas ao ensino da língua alemã, mas também à difusão dos valores e princípios da cultura alemã.

A "Semana da Língua Alemã" (12 a 19 de abril) também foi pauta de discussão, além dos preparativos para a comemoração dos 200 anos da imigração alemã em São Paulo, em 2024. A Cônsul reiterou o apoio do governo alemão às escolas que ensinam a língua e a cultura alemã no exterior.

No evento, também estiveram presentes representantes de outras Instituições de Ensino de Língua Alemã, como os Colégios Humboldt, Visconde de Porto Seguro, Imperatriz Leopoldina, Vértice e a Escola Suíça Brasileira, e membros do Hospital Alemão Oswaldo Cruz e do Instituto Martius Staden.

Na manhã do dia 25 de março, a Educação Infantil participou da Festa da Família, a celebração da amizade e união entre todos aqueles que fazem parte da nossa escola.

A Festa da Família é um momento de vivências significativas que possibilitam às nossas crianças o contato com o meio em que vivem. Promovemos uma manhã bastante produtiva e integradora com atividades que movimentaram alunos e famílias.
Juntos, todos cantaram e participaram com muita empolgação de toda a programação esportiva.

Durante as aulas de Ciência, os alunos dos 3^os anos do Ensino Fundamental produziram lindos chocalhos com potes de iogurte de diversos tamanhos e formatos, e grãos (de arroz, feijão e canjica). Soltando a imaginação, cada aluno fez a sua própria decoração no potinho com diferentes materiais artísticos. Após prontos, os instrumentos foram utilizados em sala de aula, de forma lúdica, através de músicas e movimentos corporais, os alunos puderam perceber a correlação entre o corpo e a sonorização emitida pelos diferentes sons dos chocalhos.

Os instrumentos foram usados ​​na sala de aula de forma lúdica com música e movimentos corporais, fazendo a transpiração entre o corpo e a sonorização privativa pelos diferentes sons dos chocalhos.

Um dos aspectos relevantes dos brinquedos pedagógicos criados na sala de aula é a sua gratuidade. Na sua construção de brincadeira livre e espontânea, a criança chega a alcançar um nível de participação, uma profundidade que a enriquece na medida em que aumenta sua capacidade de engajamento, graças ao livre exercício e à concentração da atenção.

Também incentivamos, orientamos e incentivamos com os alunos questões ambientais, de sustentabilidade e de reciclagem, como os 3 Rs: reduzir, reutilizar e reciclar.

Os 3 Rs da sustentabilidade (Reduzir, Reutilizar e Reciclar), são ações práticas que visam estabelecer uma relação mais harmônica entre consumidor e Meio Ambiente. Desta forma, seguindo esses três passos principais, com certeza, o nosso meio ambiente ficará mais limpo e preservado, pois a geração de lixo pela sociedade será menor.

A atividade propõe alguns objetivos para os alunos:

- A percepção de diferentes tipos de sons, origens, e o reconhecimento dos instrumentos musicais como fontes sonoras.

- Favorecer a identificação e reconhecimento dos filhos do ambiente e a localização de objetos pelo som.

-Desenvolver a integração dos sentidos: visão, tato, audição.

- Aprimorar as indicações auditivas e rítmicas.

- Trabalhar o aproveitamento de materiais recicláveis ​​desenvolvendo a criatividade.

- Promover a sustentabilidade ambiental, diminuir o lixo e preservar os recursos naturais.

- Brincar com o chocalho.