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Projeto Trânsito

Projeto Trânsito


Durante o mês de maio, em apoio à campanha Maio Amarelo, nossos alunos dos 4ºs e 5ºs anos do Ensino Fundamental se engajaram em atividades de conscientização sobre a segurança no trânsito, demonstrando compromisso com o bem coletivo e cidadania desde cedo.

Os alunos dos 4ºs anos criaram um tabuleiro interativo com regras de trânsito, unindo aprendizado e diversão. A proposta estimulou o trabalho em equipe, a criatividade e, de forma lúdica, reforçou a importância das normas de convivência e do respeito mútuo nas vias públicas.

Já os estudantes dos 5ºs anos exploraram o tema a partir de notícias reais, produzindo textos reflexivos e cartazes de conscientização, inspirados pelo lema “Desacelere: Seu bem maior é a vida”. Vestidos com camisetas nas cores do semáforo, compartilharam suas produções com outras turmas, levando mensagens importantes sobre segurança, atenção e empatia no trânsito.

Com essas ações, nossos alunos demonstraram que a educação para o trânsito começa na infância, e que atitudes conscientes podem transformar o presente e o futuro da mobilidade urbana.

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Projeto da Tia Ciata

Projeto da Tia Ciata


A partir da Lei 10.639/03, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas, os alunos da 3ª série do Ensino Médio desenvolveram um projeto especial: a produção de histórias em quadrinhos sobre a trajetória de Hilária Batista de Almeida, a Tia Ciata, figura essencial na história do samba e da cultura afro-brasileira.

Considerada a mais famosa das "tias baianas", Tia Ciata teve um papel decisivo no surgimento do samba no Rio de Janeiro, entre o final do século XIX e o início do século XX. Sacerdotisa do candomblé, referência na culinária e articuladora cultural nas comunidades cariocas, sua vida é símbolo de resistência, identidade e legado.

A atividade foi inspirada nos episódios do podcast Sambas Contados, apresentado por Emicida, que convida o público a mergulhar nas histórias que compõem o universo do samba, suas raízes e seus protagonistas.

O projeto foi orientado pelo professor Eduardo Salles Ulian, das disciplinas de Sociologia e Filosofia, e promoveu reflexões profundas sobre cultura, ancestralidade e representatividade. Uma produção criativa e crítica que reafirma a importância de reconhecer e valorizar as contribuições da população negra para a história do Brasil.

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Troca de Cartas

Troca de Cartas


No Colégio Benjamin, os alunos do 5º ano participaram de uma atividade especial de escrita em alemão: produziram cartas para os colegas do 5º ano do Colégio Imperatriz Leopoldina.

A proposta está alinhada às competências exigidas pela prova internacional A1, aplicada ao final do 5º ano, que inclui a elaboração de e-mails e mensagens simples em língua alemã.

Além de praticarem a escrita de forma significativa, as crianças ficaram entusiasmadas com a chance de trocar experiências e fazer novos amigos por meio do idioma. Uma vivência que une aprendizagem, cultura e conexão.

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Futsal Sub-11 e Sub-12: Vice-Campeões!

Futsal Sub-11 e Sub-12: Vice-Campeões!


Nos dias 06 e 07 de junho, nossas equipes de futsal feminino Sub-12 e masculino Sub-11 disputaram as finais da 38ª Oliarqui!

Com muita garra, dedicação e espírito de equipe, conquistamos o vice-campeonato escolar e encerramos a participação com muito orgulho. Cada treino, cada jogo e cada momento vivido ao longo da competição contribuíram para essa trajetória tão significativa.

Parabenizamos nossos alunos, professores e toda a torcida que apoiou e incentivou do início ao fim. Que esta conquista seja apenas o começo de muitas outras que virão!

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  • Feminino Sub 12

Palestra Reciclagem

Palestra Reciclagem


ara encerrar a Semana do Meio Ambiente, os alunos dos 1ºs e 2ºs anos participaram de uma palestra especial sobre reciclagem do plástico, conduzida pelo Sr. Luiz Carlos Caliô Junior.

Acreditamos que a educação ambiental é fundamental para formar cidadãos conscientes e responsáveis. Ao aprender sobre temas como a reciclagem, o reaproveitamento de materiais e a redução do lixo, nossas crianças desenvolvem desde cedo uma postura ativa diante dos desafios ambientais.

Pequenas atitudes no presente podem transformar o futuro e contribuir para a construção de um mundo mais sustentável.

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Sustentabilidade e Reciclagem

Sustentabilidade e Reciclagem


Os alunos do Período Complementar dos 1ºs e 2ºs anos participaram de atividades especiais envolvendo histórias, brincadeiras e conversas sobre sustentabilidade e reciclagem.

Por meio de uma abordagem leve, lúdica e significativa, as crianças aprenderam sobre o cuidado com o planeta, o uso consciente dos recursos naturais e a importância de evitar o desperdício.

Momentos como esses reforçam valores fundamentais e mostram que pequenas atitudes ajudam a formar grandes cidadãos — conscientes, empáticos e preparados para construir um futuro melhor.

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Menção Honrosa OBB

Menção Honrosa OBB


É com grande alegria que compartilhamos a conquista do Certificado de Menção Honrosa do nosso aluno Lucas Hiro Yoshino, da 2ª série do Ensino Médio, na XXI Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB).

Esse certificado representa o reconhecimento pelo esforço e dedicação, evidenciando que Lucas teve um desempenho acima da média em uma competição de alto nível nacional. Trata-se de um diferencial importante no currículo acadêmico, valorizado em processos seletivos de escolas técnicas, universidades, bolsas de estudo e intercâmbios. Isso demonstra que o estudante é comprometido, curioso, proativo e possui grande potencial para se destacar nas áreas acadêmica e científica, além de revelar seu interesse pela ciência e seu comprometimento com os estudos.

XXI Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB) 

A OBB é um projeto voltado para estudantes do Ensino Médio, organizado pelo Instituto Butantan, com apoio da ESIB, e tem como objetivo promover e disseminar o conhecimento nas áreas da Biologia.

 

A importância da participação na OBB:

 

Estimula o interesse pela Biologia e Ciências:

  • Desperta a curiosidade dos estudantes sobre temas como genética, ecologia, zoologia, botânica e evolução.
  • Incentiva o aprofundamento além dos conteúdos tradicionais da escola.

Desenvolvimento acadêmico e pessoal:

  • Melhora o raciocínio lógico, a interpretação de textos científicos e a capacidade de resolver problemas.
  • Promove disciplina, organização e autoconfiança nos participantes.

Descoberta de talentos científicos:

  • Identifica jovens com aptidão e vocação para carreiras nas áreas de Biologia, Ciências da Saúde, Meio Ambiente e Pesquisa.

Oportunidade de representar o Brasil internacionalmente:

  • Seleciona os melhores alunos para participarem da Olimpíada Internacional de Biologia (IBO) e da Olimpíada Ibero-americana de Biologia (OIAB).

Valorização da educação e da ciência no Brasil:

  • Incentiva professores e escolas a investirem no ensino de qualidade.
  • Fortalece a importância da pesquisa científica no desenvolvimento do país.

Formação de consciência ambiental e social:

  • Estimula reflexões sobre sustentabilidade, preservação do meio ambiente e saúde pública, temas fundamentais no mundo atual.

Reconhecimento e oportunidades:

  • Participar e obter bons resultados na OBB pode enriquecer o currículo escolar e ser diferencial em processos seletivos para universidades, estágios e bolsas.

Parabéns, Lucas! Participar e ser reconhecido em olimpíadas desenvolve habilidades essenciais como disciplina, raciocínio lógico, resolução de problemas e pensamento crítico. Que essa conquista seja a primeira de muitas, e que sirva de inspiração para outros alunos seguirem o mesmo caminho.

Venha fazer parte da família

Benjamin Constant

Aprender a ser, este é o nosso jeito de ensinar.