Estamos juntos com o Rio Grande do Sul, recolhendo, organizando e enviando doações para os moradores dessa região.

Com muita sensibilidade, os alunos dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental, junto com as professoras, criaram dezenas de desenhos e escreveram mensagens positivas para quem receber as doações.

Esses desenhos e mensagens serão enviados diretamente para uma ONG que está ajudando as famílias no Rio Grande do Sul. Os alunos demonstraram amor, carinho e solidariedade às vítimas.

Cada gesto de solidariedade faz a diferença! 💛

Alunos das 2ªs Séries promovem campanha de doação

O Colégio Benjamin Constant gostaria de expressar sua mais profunda gratidão aos alunos do Itinerário Formativo de Cultura e Sociedade das 2as séries, pela recente e valiosa campanha de doação de produtos de higiene pessoal à BibliASPA (Biblioteca e Centro de Pesquisa América do Sul – Países Árabes), que promove um importante trabalho de integração humanitária e cultural com mulheres refugiadas.

Sob a orientação dos professores Júlio Ardito, Lucas Muzio e Taís Baltieri, os alunos demonstraram não apenas um profundo entendimento dos temas sociais abordados durante o curso, mas também uma capacidade exemplar de colocar o conhecimento em prática para gerar impacto positivo na sociedade.

Cada item recebido – seja um sabonete, um shampoo, uma escova de dente ou um pacote de absorventes – representa muito mais do que um produto de higiene: é um gesto de cuidado, dignidade e solidariedade, que será diretamente estendido a pessoas e famílias em situação de vulnerabilidade. Esses itens básicos, essenciais para o bem-estar e a autoestima, farão uma diferença imensurável no dia a dia dos que serão beneficiados.

O Colégio também agradece a todos que contribuíram com doações, mostrando que a união e a empatia são forças transformadoras capazes de inspirar e fortalecer nossa comunidade escolar.

É com muita alegria que Colégio Benjamin Constant anuncia o retorno com suas viagens culturais e de estudos para a Alemanha em julho de 2024. Em parceria com a Egali Intercâmbio, e acompanhados pela Orientadora Educacional Carina Dück e pela Professora de Língua Alemã, Ana Elisa Machado, os alunos dos 9^os anos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio tiveram a oportunidade de imergir na língua e cultura alemãs em Berlim.

Foram semanas intensas de aprendizado, cheias de descobertas e muito aprendizado sobre comunicação e expressões usadas por nativos alemães. Além das aulas, explorar a cidade foi uma experiência única! A mistura de história, arte e modernidade faz de Berlim um lugar fascinante para se aprender e viver ao mesmo tempo. Os passeios pela cidade e conversas com as pessoas tornaram essa viagem inesquecível.

Além de Berlim, os alunos também tiveram a oportunidade de passar um fim-de-semana em Praga (República Tcheca), que também se mostrou uma cidade linda.

Temos certeza que eles voltaram cheios de histórias para contar, com memórias que vão carregar para sempre e cheios de novas aprendizagens e com sua autonomia ampliada. 

Os alunos dos 2ºs anos do Ensino Fundamental exploraram os livros “Ninguém é igual a ninguém” e “Jeito de ser”, que favoreceram a discussão sobre identidade, diferenças pessoais e desenvolvimento das relações intrapessoal e interpessoal.

Eles desenharam pessoas com suas individualidades, respeitando as diferenças. Também foi montado um berçário simbólico, onde alguns bonecos com características diferentes foram retratados.

O projeto foi finalizado com a confecção de contornos das mãos dos alunos, onde cada dedo representou uma etnia, inspirado na capa dos livros trabalhados e a colagem de diferentes tipos de rostos formando o mapa do Brasil.

Dia 17 de março é celebrado o dia de Saint Patrick! Sua história é, uma das mais bonita de datas festivas da Língua Inglesa pois fala de amor e perdão.

Saint Patrick nasceu na Inglaterra no final do século 4, aos 16 anos foi raptado por piratas e vendido como escravo à Irlanda, que até então era ocupada por um povo pagão, os Celtas.

Após 6 anos, Saint Patrick conseguiu fugir, retornar à Inglaterra e, depois de muito estudo, tornou-se Bispo. Durante seus estudos, recebeu um "chamado divino" para retornar à Irlanda e catequizar o povo que o fez de escravo. Saint Patrick se doou com tanto amor e devoção que foi declarado santo padroeiro da Irlanda.

Além de conhecer um pouco dessa linda história, os alunos da Educação Infantil, 1os e 2os alunos realizaram atividades de pintura e colagem sobre símbolos que fazem parte da cultura Irlandesa. ☘☘☘

Com muita alegria compartilhamos o ingresso de nossa ex-aluna, Millena Costa Garcia, no Studienkolleg em Mettingen, na Alemanha. Millena concluiu o Ensino Médio em 2022 e encontra-se atualmente cursando esse importante estágio preparatório.

O Studienkolleg é um curso de doze meses na Alemanha que possibilita a estudantes estrangeiros o ingresso nas universidades alemãs.

Saiba mais em: https://www.colegiobenjamin.com.br/estudo-universitario-na-alemanha

No dia 10 de agosto, o Benja recebeu na etapa do Futsal Feminino Sub 17 da 5ª Copa LEELA (Liga Esportiva das Escolas de Língua Alemã). Com garra, dedicação e muito talento, nossas alunas-atletas conquistaram o título de campeãs após uma atuação de destaque em quadra. Parabéns à equipe de futsal feminino por essa grande conquista e por representar com orgulho o Colégio Benjamin Constant!

Whats App Image 2025 09 11 At 09 40 10 1

Em julho de 2024, o Colégio Benjamin Constant, em parceria com a empresa Egali Intercâmbio, realizou seu primeiro “Summer Camp” para a Inglaterra, com destino à cidade de Canterbury.

O objetivo dessa experiência foi proporcionar aos alunos a oportunidade de aprimorar o inglês enquanto exploram na cultura britânica. Como muitos desses adolescentes vivenciaram sua primeira experiência longe dos pais, o intercâmbio também promoveu o desenvolvimento de responsabilidade e autonomia. Ao lavar suas próprias roupas, experimentar novas comidas e se comunicar em uma língua estrangeira, eles enfrentaram desafios que são muito importantes para seu crescimento pessoal e para a aquisição de habilidades valiosas para o futuro.

Durante a estadia, os alunos, acompanhados pela Professora de Língua Inglesa do Benja, Débora Possani, não apenas vivenciaram a cultura inglesa, mas também tiveram a chance de interagir com colegas e professores de diversos países, incluindo Itália, França, Espanha, Chile, Argentina, Japão e China. Todos participaram do curso Classic English oferecido pela Stafford House em parceria com a University of Canterbury.

A rotina diária incluía aulas de inglês pela manhã na universidade, seguidas de atividades culturais e passeios à tarde, e oficinas e eventos sociais à noite. Entre os passeios realizados, destacam-se as visitas ao Leeds Castle e ao Dover Castle, os Franciscan Gardens, a Canterbury Cathedral, um passeio de barco por Canterbury e a visita ao Roman Museum.

À noite, os alunos puderam escolher entre diversas atividades recreativas, como oficinas criativas de confecção de bolsas e camisetas, desenho clássico e mangá, além de eventos sociais como karaokê, discoteca e International Night. Também participaram de esportes coletivos e desafios como egg drop e murder mystery.

Toda a programação foi cuidadosamente supervisionada pela equipe da Stafford House, pela professora Débora e por um líder da Egali, inclusive durante as viagens para outras cidades.

Nos finais de semana, exploramos outras localidades, incluindo Cambridge, Whitstable e Brighton, além de Londres, onde os alunos visitaram pontos turísticos icônicos como o Madame Tussaud's, a London Eye, o British Museum, o passeio de barco pelo Rio Tamisa e o Buckingham Palace, entre outros.

O Summer Camp foi uma experiência enriquecedora que contribuiu significativamente para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos nossos alunos.

Os alunos do Período Complementar dos 1ºs e 2ºs anos participaram de atividades especiais envolvendo histórias, brincadeiras e conversas sobre sustentabilidade e reciclagem.

Por meio de uma abordagem leve, lúdica e significativa, as crianças aprenderam sobre o cuidado com o planeta, o uso consciente dos recursos naturais e a importância de evitar o desperdício.

Momentos como esses reforçam valores fundamentais e mostram que pequenas atitudes ajudam a formar grandes cidadãos — conscientes, empáticos e preparados para construir um futuro melhor.

O grupo GDFA Tanzfreunde do Colégio Benjamin Constant marcou presença com 5 apresentações ao longo de 3 dias de evento.

Desde 2017, somos pioneiros entre os grupos folclóricos a abrilhantar a Oktoberfest de São Paulo, mantendo viva essa tradição.

Em média, contamos com 18 integrantes por dia e encantamos o público com 15 danças em cada apresentação. 

Os alunos do Ensino Médio assistiram à peça teatral "Dois Irmãos", baseada no romance de Milton Hatoum. A história retrata a relação complicada entre dois irmãos em Manaus, explorando temas como ciúme e orgulho.

A visita proporcionou uma compreensão mais profunda da obra, que é exigida em vestibulares como o da FUVEST, além de enriquecer a experiência cultural dos estudantes.

No dia 4 de setembro, nossos alunos participaram de uma saída cultural para assistir às peças “A Visão das Plantas” e “Nebulosas”, encenadas pelo grupo RIA e dirigidas por José Paulo Rosa, com mais de 50 anos de experiência no teatro.

As apresentações tiveram como objetivo aprofundar o repertório literário dos estudantes, especialmente em obras exigidas pela FUVEST.

• “A Visão das Plantas” aborda temas como violência colonial, escravização e injustiças históricas.

• “Nebulosas” reúne poemas de Narcisa Amália, primeira jornalista brasileira, discutindo abolicionismo e a luta pelos direitos da mulher.

A atividade proporcionou um momento de aprendizado e cultura, contribuindo para a formação crítica e acadêmica dos alunos

No ano de 1620 um grupo de ingleses, The Pilgrims, partiu da Inglaterra aos Estados Unidos fugindo da intolerância religiosa e buscando uma nova vida. Chegaram em meio a um rigoroso inverno, passando por muitas dificuldades e provações.

Na chegada da primavera o grupo pôde contar com a ajuda do membro de uma tribo local, Squanto, que os ensinou sobre o cultivo de vegetais, a pesca e os ajudou a fazer alianças com outras tribos.

No outono de 1621, The Pilgrims realizaram uma ótima colheita e resolveram fazer uma celebração com um farto jantar e a companhia de membros das tribos nativas para agradecer a Deus por todas as coisas boas que tiveram durante aquele ano.

Desde então, toda quarta quinta-feira do mês de novembro, americanos e canadenses, principalmente, se reúnem com a família e amigos para um grande jantar e mostrar sua gratidão a Deus.

Neste trabalho, os alunos dos 1ºs e 2ºs anos fizeram folhas de gratidão após ouvirem a história sobre o Thanksgiving Day (Dia de Ação de Graças).

Dia 19 de outubro, a Equipe Mista de Basquetebol teve sua primeira participação em jogo amistoso promovido pelo Colégio São Luís!

Nossos (as) alunos(as) atletas mostraram todo seu desenvolvimento e técnicas nesta modalidade.

Parabéns a todos!
#SouBenjaSouParte #ColégioBenjaminConstant #Benja

Nossos alunos-atletas participaram do Torneio de Natação Graded, organizado pela Escola Graduada e liderado pelo ex-nadador brasileiro e medalhista olímpico Ricardo Prado, prata nos Jogos de Los Angeles/1984.

Representada por 13 atletas, a equipe de natação do Benja teve um excelente desempenho, superando expectativas com grandes melhorias nos tempos individuais e conquistando ao todo 7 medalhas. 🤩✨

Equipe: Adam Mueller Amorim, Ana Cristina M. Lisboa, Davi F. Flato, Felipe Polachini de Souza, Gabriela Sério Silva, Gustavo de Arruda de A. Fialho, Gustavo Rubira C. Hidalgo, Mauro Matsui Neto, Murillo Jorge Xavier, Olívia Suzuki R.M. Ogino, Sabrina Beatriz M. Benedetti, Samuel F. Flato, e Sophia C. De Santi Martini.

Medalhistas:

🏅 Ana Cristina M. Lisboa:
Ouro - 50m peito
Prata - 50m livre

🏅 Felipe Polachini de Souza:
Bronze - 50m costas

🏅 Gabriela Sério Silva:
Ouro - 50m livre
Ouro - 50m borboleta
Prata - 50m costas

🏅 Gustavo Rubira C. Hidalgo:
Bronze - 50m livre

Parabéns à Equipe de Natação pela excelente atuação!

Os alunos dos 9os anos Ensino Fundamental confeccionaram maquetes que reproduzem a ideia do Modelo Atômico Atual, aplicando os conhecimentos químicos adquiridos durante as aulas de Ciências, supervisionados pela professora Margarete Martinez.

Eles escolheram, aleatoriamente, átomos de elementos químicos da tabela periódica e retrataram de forma lúdica e estilizada os respectivos modelos atômicos, compreendendo, assim, a evolução gradual das descobertas científicas ao longo da história.

Confira as fotos dos trabalhos!

O dia 14 de abril é celebrado no Brasil como o Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva, instituído em 2004 pelo Sistema Conselhos de Psicologia. A data tem como objetivo mobilizar a sociedade, educadores e o Estado para garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem plena de todas as pessoas, valorizando a diversidade, respeitando as diferenças e combatendo a exclusão no ambiente escolar. 🤝

As fotos retratam o painel coletivo desenvolvido pelos alunos da Educação Infantil, 1ºs e 2ºs anos em homenagem à data. A proposta buscou sensibilizar as crianças, de forma lúdica e significativa, sobre a importância do respeito às diferenças, da empatia e da valorização de cada indivíduo.

Por meio de atividades artísticas, os alunos expressaram suas percepções sobre inclusão, representando a diversidade presente no cotidiano com cores, formas e diferentes composições. Cada produção contribuiu para a construção de um painel coletivo, reforçando a ideia de que, juntos, somos mais fortes e que todos têm um papel essencial na sociedade.

A atividade também promoveu momentos de reflexão e diálogo, incentivando, desde a infância, atitudes de acolhimento, respeito e cooperação. Dessa forma, seguimos fortalecendo uma educação comprometida com a diversidade e com a inclusão como um direito de todos.

Os alunos dos 4ºs anos construíram um terrário com material reciclado, com o objetivo de proporcionar uma experiência prática, divertida e educativa sobre o funcionamento de um pequeno ecossistema.  Por meio dessa atividade, os estudantes puderam observar a relação entre os elementos da natureza, compreender conceitos básicos das Ciências e desenvolver atitudes de cuidado com o meio ambiente.

Além disso, ao utilizar materiais recicláveis, como garrafas PET, buscamos incentivar a consciência ambiental e a importância da reutilização de objetos no dia a dia, promovendo uma postura mais sustentável.

A atividade também teve como finalidade desenvolver habilidades manuais, o trabalho em equipe, o senso de responsabilidade e o cuidado com os seres vivos. Ao acompanhar o crescimento das plantas e a manutenção do terrário, os alunos exercitaram a observação, o registro de informações e a paciência, ao mesmo tempo em que compreenderam melhor os ciclos naturais, como o ciclo da água e a fotossíntese. 

Dessa forma, construir um terrário com material reciclado contribui para a formação de cidadãos mais conscientes, participativos e respeitosos com o meio ambiente.

Ao trabalhar com a Arte Contemporânea, os alunos dos 9ºs anos do Ensino Fundamental puderam perceber o quanto a arte está vinculada ao que acontece no mundo e às inquietações da sociedade. Podemos comparar com um espelho. Para compreender a arte contemporânea, é preciso entender o contexto, buscando situá-la nas questões mais amplas que envolvem o mundo em que ela se apresenta.

Utilizando-se da técnica do ready-made, durante as aulas de arte com a professora Graziela Maeda, os alunos transformaram objetos do cotidiano em arte conceitual, atividade que propiciou aos alunos o desenvolvimento da criatividade, o quociente que mais tem sido levado em conta nos dias atuais, já se fazia necessário no mundo das artes a quase um século.

Confira os vídeos abaixo das apresentações:

Os alunos do curso extracurricular de judô participaram do Treino de Intercâmbio de Judô, promovido pelo Esporte Clube Sírio.

O evento teve como objetivo o desenvolvimento técnico social das atividades realizadas durante as aulas de judô, e para os pais, o acompanhamento do aprendizado dos seus filhos e, contou com a participação de 120 alunos e alunas de 06 a 17 anos dos colégios: Benjamin Constant, Centro Educacional Pioneiro, Johann Gauss e Clube Sírio.