Os alunos do 1º ano B participaram de uma atividade inspirada no livro de Português.
Exploraram o jardim, a horta e até os vasos da escola em busca dos pequenos bichinhos que habitam esses cantinhos. Depois, mergulharam em pesquisas e observaram imagens ampliadas, revelando um mundo microscópico cheio de segredos e descobertas.

Cada detalhe desvendado mostrou a riqueza da natureza e despertou ainda mais a curiosidade das crianças! 

O trabalho realizado com o Tangram no 1º ano A teve como objetivo principal desenvolver habilidades matemáticas e cognitivas, como o raciocínio lógico, a noção espacial e o reconhecimento de figuras geométricas. Além disso, a atividade estimula a criatividade e a resolução de problemas, promove a coordenação motora fina e a concentração, além de ensinar, de forma lúdica, os conceitos iniciais da geometria.

Os alunos identificaram e nomearam diferentes formas (círculo, quadrado, triângulo etc.) presentes nas peças do Tangram, alinhando-se à BNCC. A montagem das figuras exige pensamento crítico e flexibilidade cognitiva para encontrar soluções para o quebra-cabeça. A manipulação e rotação das peças ajudam as crianças a desenvolver a percepção espacial e a compreender as relações entre as formas. O Tangram une o aprendizado da geometria com a expressão artística, tornando a matemática mais divertida

No mês de novembro, em homenagem ao dia da Consciência Negra (20/11), os alunos dos 3°anos ajudaram a decorar um mural com o rosto de uma menina negra e seu cabelo Black Power, que foi feito com rolinhos de papel higiênico pintados de preto. Com a intenção de promover a valorização da diversidade, a compreensão de que a beleza vem em todas as formas e cores, o combate ao preconceito relacionado ao cabelo crespo e à cor da pele.

O cabelo representa muito mais que um estilo para negros e negras. Ele é um símbolo poderoso de identidade, resistência, empoderamento e liberdade. No nosso projeto foram incluídos os livros Toinhoinhóins, que conta a história de uma menina negra que adora o seu cabelo com cachinhos e Sulwe uma menina que se sente diferente das outras crianças por ter a pele escura. O livro transmite uma mensagem forte sobre a importância de amar a si mesmo, independentemente da cor da pele ou de qualquer outra característica física.

Os alunos também realizaram uma pesquisa em grupos, do livro de Português, sobre alguns países Africanos. Eles confeccionaram lindos cartazes e puderam aprender sobre esse Continente que é riquíssimo em diversidade cultural.

Here, there are some special gifts made by the students from 3rd, 4th, 5th and the complementary period to celebrate this beautiful day!!

“A evolução da criança ocorre pela conscientização dela em relação ao seu corpo como uma unidade essencial para o desenvolvimento da esfera mental, afetiva e motora. O corpo é a forma como a criança se comunica com o meio, com o social” – Julian Ajuriaguerra.

Os alunos dos 1^os anos do Ensino Fundamental estão sendo preparados para a escrita.

De uma maneira simples, divertida e prazerosa, os alunos fizeram um exercício de desenho com guirlandas, desenvolvido pelo psiquiatra francês, Julian de Ajuriaguerra. A atividade auxilia a criança no desenvolvimento de sua coordenação motora e consciência do corpo.

Confira o vídeo das crianças com a “mão na massa”!

As turminhas do Jardim participaram de uma brincadeira super divertida para aprender sobre as partes do corpo. A atividade consistia em seguir comandos e apontar corretamente as partes do corpo que iam sendo sorteadas. Quando ouviam o comando “mão na bola”, precisavam ser rápidas e agarrar a bola. Através dessa dinâmica, trabalhamos a atenção, a coordenação motora, a percepção, o controle corporal e, principalmente, a interação entre os colegas de forma lúdica e significativa. ⚽✨